小学新教材怎么学 省城名师讲方法

“新教材在保留传统教学内容的基础上,进行大胆创新与拓展,融入更多适合一年级学生年龄特点的体育活动和游戏。这些新颖的内容旨在激发学生对体育运动的兴趣,引导他们逐渐形成良好的运动习惯,并在团队合作中学会沟通、协作与分享。”太原市五一路小学校体育老师任瑞军说,新教材还强调了学生身体素质的全面发展,将运动技能与健...

看完老师们珍藏的这些照片,明白何为“师者” !| 致敬教师

陈大伟教授以中小学广泛关注的观课议课为题,讨论观课议课的核心理念与实践方法,对观课议课的实践问题答疑解惑,致力于以观课议课推动教师专业发展、课堂教学改革与学校课程建设。《陪你走过青春期》钟杰著青春期学生身心发育不平衡、价值观不稳定、情绪波动大、自我评价系统也不成熟,还要承受来自学业、人际等多方面...

安庆华中路第三小学虚拟数字博物馆里上美术课领跑艺术教育数字化

科教在线12月21日讯（通讯员：徐嘉）12月21日下午，安徽省安庆市迎江区华中路第三小学的虚拟博物馆美术课教学《博物馆里的徽州古建筑》给美术教育注入一股强劲的力量，使美术课堂教学焕发勃勃生机，这也是该校“双减”背景下基于馆校合作模式的美育综合课程动态评价研究的课题项目实践。该校美术教研组以馆校合作育人...

指向五育并举的中小学过程性评价:内涵、问题与建议

学校在实施过程性评价时,沿用结果性评价的价值取向,认为评价的目的是评等分级、鉴定管理,强调选拔、控制和奖惩,缺少对学校诊断提升、教师反思改进、学生自我内化的过程性教育,这样的评价使得学校、学生作为被评价的对象,其发展被外在评价标准所“绑架”,容易失去发展的自觉性和主动性。

陶辛小学发展规划(2021-2025)

努力培养一支师德高尚、业务过硬、教育理念新、文化素养高、科研能力强、富有创新精神与合作精神,整体结构合理的阳光教师队伍。学校发展目标:打造管理规范、设施先进、环境优美、活动丰富、质量优质的阳光校园。1.健全管理机制。建立并不断完善学校发展、教师发展、学生发展,科学、合理、具有可操作性的自我评价和自我发...

灞桥区岳家沟小学开展教学公开课活动

本次教学公开课展示的科目有:语文、数学、英语、道法,美术(www.e993.com)2024年11月6日。分享收获、碰撞智慧是活动的高潮。课后,执教教师从教学设计、课堂呈现、课后反思等方面进行了自我评价。现场观摩的教师也聚焦教学评一体化背景下课堂教学策略展开了热烈的讨论,教师们言辞恳切,各抒己见,在思维碰撞、理念交流中相互学习,提升自我。

成都市双流区金桥小学:展新秀风采 促教研成长

周诗佳老师带来小学水平二《立定跳远》主题课堂展示。周老师的课前游戏与准备活动紧扣本次课程内容,不断引导学生进入本节课程内容的学习,课中通过练习和游戏让学生学会自我评价与相互评价,不仅提高学生的动作技术水平,更培养学生相互协作遵守规则的意志品质。

云南省第八批义务教育学校“双减”校内提质减负增效典型案例

深入落实基础教育“规范管理年”行动要求,抓实师德师风,将“四有好老师”标准落实到教育教学全过程、各环节。五是抓综合评价树科学导向。全面落实“小学一、二年级不进行纸笔考试”要求,学期末评价围绕“多元”,将结果评价与增值评价、综合评价与特色评价、自我评价与外部评价、定性评价与定量评价等通过不同学科特点...

【五彩童年|快乐假期】自律不息 坚毅前行——二年级寒假生活指导

自我评价:我学会了、、体育技能。我的体育项目成绩,由原来的提高到了,这是我寒假中最大的收获。我最拿手的体育项目是。锻炼建议和计划:加强下肢力量、核心力量(每天15-20分钟)周一1.慢跑:10分钟。2.原地蹲跳起:20次/组*4-6组,间歇2分钟。

小升初简历模板(17篇)

母亲:XXX北京XX中学在职教师自我评价:我是个活泼可爱、外向开朗的女孩,从来不扭捏造作。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学,通常成为同学之间感情沟通的桥梁,多次评选为班里的爱心天使;我热爱集体,乐于助人,挚爱公益活动,特别在奥运会期间利用课余时间到繁华区域,发挥我的英语交际能力对外国友人做一些微薄...