初中生背负多大心理压力?家长真的知晓吗?孩子到底快不快乐?

中学生活本就不易,繁重的课程、密集的考试,让孩子们的心灵时常处于孤独状态。他们往往无法向家长倾诉学习中的困难,只能默默承受,日积月累,情绪低落,自我评价降低。如果此时家长再加以苛责,无异于在脆弱的心灵上再刺一剑。我曾是一名初三学生,成绩波动让我焦虑不安。父亲从未过多指责,只是轻描淡写地说:“万一成功...

调查显示农村初中生对网络素养教育有更强烈需求

初中生对自己网络素养的评价显示,七成多(76.5%)受访初中生认为自己网络素养高,其中四成多认为很好(42.3%)。在城、乡的初中生中,城市初中生对自己的网络素养评价更高,认为网络素养很好的比例为48.5%,比农村初中生高出12个百分点。调查显示,家庭关系和初中生网络素养自评有相关性,初中生与父母的亲密度越高对自我...

陕西优艺墨堂教育科技有限公司怎么样?合法吗?初中生抑郁怎么办?

6.注意力难以集中:在学校或家庭作业上表现不佳。7.自我评价过低:过分自责或感到无价值。8.谈论死亡或自杀:表达出对生命消极的看法或有自杀倾向。如果孩子出现以上多个,并且持续时间超过两周,父母应引起重视。二、理解抑郁原因初中生抑郁的原因可能是多方面的,包括:1.生理因素:遗传、荷尔蒙变化等。2...

闹大了!浙江一体育老师被曝引诱骚扰女初中生,最新处理结果来了

男性教师随后为学生进行心智洗脱，认为没有真正的第一次经历，而在金钱面前，所有事物都如同过眼云烟，只视为一次简单的感受…有女学生提到，当她的老师邀请朋友看电影时，他们经常展现出亲昵的拥抱行为，观影后，教师多次不断地劝解她，避免与她发生不适当的关系…尽管劝告未获成功，那位男性教师再次决定将其他女学生...

陕西优艺墨堂教育机构合法吗?父母如何应对初中生抑郁,怎么办

5.自我评价低:觉得自己一无是处,对未来没有希望。6.自残或自杀倾向:出现自残行为或表达自杀想法。陕西优艺墨堂教育机构合法吗?父母如何应对初中生抑郁,怎么办三、父母应对策略1.建立良好的沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道是应对抑郁的第一步。父母应尽量营造一个开放、温暖的家庭氛围,让孩子觉得可以毫...

初中综合测评自我评价

初中综合测评自我评价1本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友(www.e993.com)2024年11月20日。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的...

初中生得妄想症是为什么呢

2、社会因素:若初中生遭受较大刺激,如亲人离世、学习成绩不合格,或者经常受到他人欺负,导致初中生得妄想症。同时初中生长期生活在不和谐的家庭环境中,缺乏家长关爱,也易患妄想症;3、心理因素:若初中生成长过程中学习成绩不佳,过度压抑欲望,同时受到他人欺负,导致自我评价过低,也易患妄想症。同时初中生遇到突发事件...

粤教育厅:鼓励地市将初中生综合素质评价作为招生录取依据

初中学生综合素质评价主要通过学生自我陈述评价、教师评语评价与重要观测点评价相结合的方式进行。(一)学生自我陈述评价。学生自我陈述评价是学生在对自己的成长写实记录及相关佐证材料进行整理遴选的基础上撰写的,是对自我成长过程的总结梳理,是促进学生自我评价、自我教育和主动发展的过程。写实记录是学生在思想品德发展、...

@初中生,广东高中招生或有新变化!

实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。省教育厅相关负责人表示,实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长...

初中生变身“鲁班”?这个学校劳动教育有点不一样

初中生变身“鲁班”?这个学校劳动教育有点不一样三湘都市报4月2日讯(记者杨斯涵黄京实习生林心滢通讯员杨梦莹)划线、锯割、刨削、锯凿、装配连接、表面处理……今日,在长沙市中雅培粹学校,2008班的学生们纷纷变身“鲁班”,用钢卷尺、台钳、墨斗上了一堂“木工课”。“希望学生在木作制作中体会木工中...