广西幼儿园大班美工区配置和建议

2.多元评价:采用多种评价方式,如自评、互评和教师评价等,让孩子们了解自己的作品在哪些方面表现出色,哪些方面还有待提高。3.反馈与指导:针对孩子们的作品给予具体的反馈和指导,帮助他们发现自己的优点和不足,进一步提升美工技能。六、总结广西幼儿园大班美工区的配置与建议是一个综合性的过程,需要综合考虑空间布...

曾都区第三幼儿园开展剪纸观摩活动

沈主任阐述了曾都区三幼园本剪纸课题历经十二年的坚持和探索,课题建设正向纵深扎实推进,现已积累了一些丰富的教学经验,取得了丰硕的教研成果,诚挚地希望借本次研讨活动,在专家引领和指导下,能大大地促进三幼园本课题的创新和发展,将曾都区的幼儿教育推向一个新的发展阶段。观摩剪纸教学活动邵老师和大班的小朋友们...

幼儿园大班教案:《影子的游戏》

不过里面还有一个非常可怕的怪物,谁能勇敢的走上来看一看?(请一名幼儿参与)请你把小手放在"小精灵"的身上说:"我会遵守诺言,不会把所看到的东西告诉小朋友们"(请这名幼儿观看)。2、提问:你看到了什么动物?你看到了什么物体?(边提问边看)你看到了哪些人物?3、请一名小朋友揭示"小精灵"的奥秘。4、出示儿...

海英博士:孩子上幼儿园大班了,家长如何培养孩子的学习品质?

大班阶段有的孩子手眼协调性还不好,握笔有些困难,字会写的歪歪扭扭,家长先不要着急,只要孩子能够坚持去写,不失去对写字的兴趣,那么孩子的字会逐渐的随着手眼协调能力的增强,会在美观外观上会逐渐的有所好转,家长可以多让孩子随意画画,捏橡皮泥,做手工等方式来促进孩子手眼协调的发展。第四:鼓励创造性孩子的想象...

2019上半年幼儿教师资格证结构化面试真题答案

(1)要有良好的心理素质和执着的事业心。教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的事业心。(2)科学文化素质和艺术活动素质。幼儿教师要博学多才,要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动。(3)具备学习和反思能力。幼儿教师需要不断学习新知识、新技能,同时,要时刻进行反思...

刘爽:一名幼儿教师眼中的爱与被爱(图)

刘爽说,“当时,我的第一反应就是这不可能,剪纸就是一种技能,不教幼儿怎会有发展?虽然有疑虑,但我还是尝试着实现老师的要求”(www.e993.com)2024年11月2日。在第一次剪纸教学活动,刘爽尝试让孩子们从观察入手学习剪纸。这节课的内容是《剪小草》,她首先带着幼儿对真实的小草进行了观察,幼儿说:“小草细细尖尖的像针,小草有的是弯弯的,有...

屈老师大班主题教案《过新年》

(3)小结:过年真开心真热闹。2、布置教室环境。让幼儿自己动手布置过年的环境。3、活动延伸进行区域活动,在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。教学反思这节课结束,孩子们都还沉浸在欢乐的氛围中,大家了解了我国南北过年的习俗及本地区的风俗,在延伸环节更是让幼儿的激情得以释放到极致。今后就让幼儿在课堂上...

托幼一体化的实践与思考

四、托幼一体化实施效果及反思1.建立了完善的资料收集和评价、记录制度目前我们实施的制度有:观察记录制度,教师可以随时随地观察托儿的学习、生活、游戏等状况;评价制度,根据托儿一段时间的学习进行对照性的评价,记录各方面的发展,获得第一手的资料。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知

JS11庄若泳课堂评价管理软件在教学中的应用体会GL49郑志生四方合作:大学与中小学合作的新模式——基于《厦门市思明区中小学特色发展策略的实践研究》课题KX69郑雅芬借助博客平台,培养学生良好GL12郑新发对台湾“中学生基本学力测验”数学测验的思考...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...