学校校长从4个方面总结一学期工作,用例证说话,为教师点赞

如《小学低段英语语音教学与汉语拼音教学的对接研究》这个小专题,主研负责研究对接策略,协研负责研究在英语教学中实践探索自然拼读法,于老师负责研究立足语文拼音教学课堂,寻找两种语言语音教学的契合点,杨老师负责为研究提供理论支持。研究的分工明确,加强了团队研究合力。(三)实践反思,挖掘研究深度学校教育科研与教学...

读了这么多年的“嗯”,拼音“en”错了?家长:不敢辅导功课了!

记者联系了南京市夫子庙小学语文老师杨雯茜，杨老师表示，多年前在教学时，“嗯”字的拼音的确是“en”，但近几年改成了“ng”，“‘嗯’这个字作为一个鼻音字，是模仿说话时发出的声音，这样标注也是为了更好地教孩子发音。”“其实多年来很多字的拼音都有所改动，我们作为教师在实际教学过程中，也在不断学习。

汉语拼音教学的反思

实际上,汉语拼音作为语文教学的一个板块,其受重视程度远不如识字写字、阅读写作等其他板块,所以无论是教学研讨,还是培训讲座,关于汉语拼音的内容少之又少,即便专业教师也较少有机会得到相关知识的培训。而“o”的发音是拼音教学中的一个难点,因为接近“o”发音的只有“哦”“喔”等语气词,而语气词因为说话人的情...

汉语拼音教学的反思-光明日报-光明网

实际上,汉语拼音作为语文教学的一个板块,其受重视程度远不如识字写字、阅读写作等其他板块,所以无论是教学研讨,还是培训讲座,关于汉语拼音的内容少之又少,即便专业教师也较少有机会得到相关知识的培训。而“o”的发音是拼音教学中的一个难点,因为接近“o”发音的只有“哦”“喔”等语气词,而语气词因为说话人的情...

郑州市惠济区东风路小学教师风采·曹雪贺 | 一年级拼音教学反思

第二单元是第一个拼音单元,安排了八课拼音,学习内容包括六个单韵母、两个隔音字母、二十一个生母和十个整体认读音节,每一节课还安排了儿歌、词语以及认读字。第二单元的学习以趣为主,使学生能读正确学习的拼音,充分利用学生已经认识的汉字和已有的口语经验,帮助学生认识单韵母、生母、整体认读音节。第三单元是第...

2023下半年教资教育教学知识与能力考什么?

6.掌握小学课堂教学总结的基本方法(www.e993.com)2024年11月5日。(七)教学评价1.了解小学教学评价的基本内容、类型和主要方法。2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法,以及教学反思对教师专业发展的作用。3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。三、试卷结构...

总结期中,展望期末——盐湖区解州学校小学部2021——2022学年第一...

11月23日至25日我校小学部低、中、高段各任课老师在录播室召开2021--2022学年第一学期期中考试成绩分析会。期中考试对莘莘学子来说又是一个收获的季节!而作为老师的我们,也在总结反思自己的教学成果。一、二年级班主任针对本班学生的实际情况及考试状况对于低段教学进行分析总结:...

解密汉语拼音中的“O”:欧还是窝?谜底揭晓

在我们迷惘之际，建议各位网友打开《新华字典》的APP，亲自聆听“喔”、“哦”、“欧”三个字的发音。或许在这个过程中，你会发现当年小学语文老师并未教错，只是在普及拼音的初期，口音的影响导致了“O”被普遍读成“窝”。总结：拼音之争，语音的曲折演变这场“O”之争揭示了汉语拼音的曲折历程，涉及到多音字...

英语教学 | 英语名师畅谈:自然拼读教学盛行,音标可以不用教了吗?

当然,还有另一部分英语音标与汉语拼音有别,需单独分类进行教学和练习。此外,音标教学是不是会增加学习负担,还与考试评价直接相关。小学教音标,目的是帮学生熟悉单词发音,辅助正确发音和记忆单词,不是为了记住或会写音标符号。有的地方小学考试,用以前测试中学生的办法,让小学生写音标,或者进行很细微的单词辨音等,种...

东华文泽学校IB国际教育工作坊:如何成为与时俱进的教师?

中学项目工作坊:从实践到反思性思考东华文泽学校还邀请了一位IB工作坊负责人来向我们的员工介绍MYP课程,旨在帮助学生为参加高度严格的文凭课程作准备。教师工作坊所涉及的一些主题包括:MYP中学课程的基本原理、如何构建对该年龄阶段具有吸引力和挑战性的教学单元,以及如何评估学生在不同领域的成长。