交流互学明方向 同心笃行创未来——红星路小学教育集团召开英语...

方校长要求,各位英语教师要立足课堂教学实际,坚持教学反思,不断改进教学方法;坚持科学育人,营造师生良好的互动氛围;坚持教学研究,课堂提质增效;坚持专业成长,利用竞赛、磨课和日常研究提升师能,积极在大赛中磨砺。本次学业评价总结会的召开,是对上学期英语学科教育教学工作的全面总结,也通过精准的分析、负责的态度、有效...

信阳大别山高级中学先进教师事迹展播——优秀备课组长篇

2、坚持每周一次集体备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,集体备课由主讲人组织,每位教师发表自己的见解和看法,发挥集体的智慧和力量,形成最佳的教学模式。3、在备课组中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进课程改革。他们备课...

李玉国|为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

在专家指导下,以全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部规划课题“基于学科核心素养的学历案教学实践研究”为驱动,探索解决了“如何寻找和提炼大概念”“主题引领下的情境任务创设策略”“课堂评价驱动教学研究”“单元学习反思设计路径”“增值评价在教学实践中的应用”等核心问题,建构了“追求学会”的学习支持系统的实...

郑州市信息技术学校开展优秀教学案例交流活动

英语学科的老师设计了富有启发性的读后续写教学案例,地理学科的老师将抽象的地理知识融入生动的故事情境中,音乐学科老师探讨了如何激发学生学习音乐的兴趣,数学学科老师反思了新课标背景下高中数学教学的困惑与思考,物理学科老师分享了从物理课堂到跨学科教学的探索与反思,还有的老师总结了学生外出写生行之有效的管理经验…...

自贡汇东实验学校有一群教师 他们是学生心中的“才子”“家人”

在教学中,她坚持撰写教学反思,记录教育点滴,逐渐形成自己的教学风格。主研课题获省级课题成果二、三等奖、市政府教学成果二等奖;多篇论文获省级二、三等奖,市级一等奖,并在省级期刊公开发表;课例获省市级一、二、三等奖;多次承担市级公开展示课和市区级学科专题讲座,均获一致好评。

中牟县各位专家领导莅临郑州市第四十一高级中学交流指导

为进一步深化课程教育改革,强化学校教育教学常规化管理,推动郑州市第四十一高级中学发展战略实施及育人水平稳步提升,12月21-22日,中牟县教育局领导、教学研究中心领导、各高中业务校长及教务主任等各位专家莅临郑州市第四十一高级中学,就教学管理、教学评价、综合评定、社团建设、课程设置等方面进行调研、指导与交流(www.e993.com)2024年11月15日。通过...

信阳市第二高级中学教师秦瑞:为党育人 为国育才

我叫秦瑞,是信阳市二高的英语教师,已从事英语教学工作19年。从教以来,我始终牢记"为党育人、为国育才"的初心和使命。党的二十大报告列专章对实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑进行部署,由此可见党对教育的重视,这更坚定了我终身奉献教育的信心和决心。

教育故事丨被学生要求“别讲话”的英语老师

"本堂课还有哪些地方可以改进?""您的教学方法很有效果,能否到我们学校来传授经验?"……每堂教学课、培训课结束后,包克凤都会有很多想法,不断拓宽自己的学习深度和广度的同时,更多的是进行教学反思,为学校的学科发展和教师专业成长尽职尽责。她的办公桌上整齐叠放着《高中英语阅读教学》《情感与语言学习》等...

龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...

深度教学反思:项目式教学中,情境创设、任务分解、活动设计等在教师的主体把控和引领下,基本能达到预期效果,而成果导向及评价是实践过程中的薄弱环节。这主要是因为学生受传统教育思想的影响,在完成合作后,便觉得学习结束了。因而,在传统教学模式下,很多学生未能养成总结和反思的良好习惯。对此,在后续教学中还须不断引...

阜阳阜南县2023普通高中英语学科教学观摩教研活动在阜南一中举行

为了落实英语课程标准,提升我县英语教师的教学水平,提高课堂教学质量,促进教师自我成长和专业发展,提高课堂教学效率,阜南县教育局教研室开展2023年阜南县普通高中英语学科教学观摩教研活动。3月15日上午,阜南县普通高中英语学科教学观摩教研活动在阜南一中举行。活动由阜南县教育局教研室英语教研员方小闵主持,阜南县各高中...