不要小瞧!这份高考日语提分技巧攻略很有意思!

写作时应用到自己的写作中,一会避免语法错误,二会为文章加分。3.注意时态在写作文时一定要注意时态,像有些同学在写作时,开头明明是“昨日”,结尾却用“です“,在这种时态滥用的情况下,作文肯定会被扣分。其次,不要出现敬体、简体混用的情况。4.注意人称代词运用,杜绝中式日语同学们在写作时,一定不要每句话...

《写作》新刊︱石珠林:梁启超的“涉日”阅读史与“新文体”的生成

矢野文雄写作此文的时间(1887年),大约正是日文中引入欧文直译体的时间,这种文体注重逐字翻译,具有严谨科学的性质,德富苏峰主办《国民之友》中文章的文体是其集中显现。欧文直译体仍然会引进新的名词,同时也产生一些新变,如接头、结尾词的发达、第三人称词的性别区分以及被动态等的采用等。如矢野所言,各种文体皆...

日语敬语中尊他语知识总结

一:用动词的被动语态表示尊敬。句子结构与普通的句子相同,只是动词变成了敬语形式(未然形后面加了敬语助动词),另外句子中的主语是一个令人尊敬的人物。敬语助动词的使用规则:五段动词未然形(词尾变为其あ段)+れる一段动词未然形(去掉る)+られるサ变动词词干+されるカ变动词:来られる如:宮崎先生は...

高考日语知识点必看-动词分类总结!【第六时限】

5.「能動詞??所動詞」「能動詞(のうどうし)??所動詞(しょどうし)」是日本语言学家三上章提出的分类,按照动词是否可变为被动态动词来进行分类。“能動詞”有被动态动词,“所動詞”没有被动态动词。「能動詞(受け身を作れる)」例:「食べる(〇食べられる)」「飲む(〇飲まれる)」「所動詞(受...

日语被动态变形有哪些

日语被动态叫受け身。用「れる」「られる」表示被动，意思为“被”“受”“挨”。1.一类动词（五段动词）：+れる，把词尾假名变成同行「あ」段假名+れる。比如：叱（しか）る---叱られる；使（つか）う---使われる；降（ふ）る---降られる2.二类动词（一段动词）：+られる...

收藏!2023高考日语冲刺之日语动词使役态复习!

高考日语中,动词使役态可以说是必考考点(www.e993.com)2024年11月16日。有很多同学往往分不清楚被动态和使役态的用法。那么,本篇文章就让我们跟随第六时限老师来一起巩固一下高考日语动词使役态的用法以及句型吧。1.变形规则一类动词:将末尾假名由「う」段变为「あ」段加せる二类动词:去掉末尾的る加させる...

日语专业四级历年真题详解与考试指南

(7)对于被动态、使役态、使役被动态的理解和运用能力。(8)对于授受关系、敬语知识的理解和运用能力等等。2.命题形式语法部分共15道题,全部为单项选择题。完形填空部分1.考试内容(1)能读懂日语文章,正确理解文章的结构和主旨大意。(2)能根据上下文的语境进行分析,选择正确的形式将文章补充完整。

华中师范大学日语专业考研作文:《私の日本観》,被动态的视点切换...

小句(1)用的是主动态,想强调“受け入れる“的动作主,也就是具体是“谁”接收了,然而这个“谁”却并没有出现,故而不妥。小句(2)用的是被动态,强调的是“学习”的内容,即“その歴史と風俗”,并没有强调“谁”学习。可见(1)与(2)的视点是不一致的,然而在一句话中,两个分句应尽量保持视点一致,要么...

西安考研日语培训|日语203常考知识点:被动态

日语被动态叫「受け身」即表示承受来自他人(或事物)的某种动作或影响,意为“被”“受”“挨”。特点是被动态变形之后仍然是动词,所有被动动词皆是II类动词。变形规则:する―される来る―来られるI類動詞:最后一个假名变为同一行的あ段假名+れる...

日语语法学习,日语中“约音”的变化规律,都有些什么用途

1)语态中,される是2种,サ变动词词干+される和五段动词未然形+される。所以遇到される,就看前面,如果是サ变动词词干,就是被动态;如果是五段动词未然形就是被役态。(翻译时意思不同)2)五段动词的被役态中后接される,不包含さ行词尾。如話す、離す等等。因为,さ行词尾的未然形是さ,+される就变成さ...