绿色教育:顺天性 立德性——探访山东省青岛西海岸新区第一幼儿园
比如,结合幼儿年龄特点,一幼在小班阶段预设了“尝一尝真好吃”“小汽车嘀嘀嘀”等主题活动,让幼儿了解中国传统美食、文明交规等;中班阶段预设了“凤凰岛是我家”“海洋世界真奇妙”等主题活动,让幼儿了解家乡,了解海洋文化等;大班预设了“我是中国人”“劳动真光荣”等主题活动,让幼儿萌生热爱祖国、热爱劳动的...
幼儿园元宵节主题活动策划及元宵节环创方案
(1)提醒幼儿穿好围裙并洗手。(2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提醒幼儿注意不把面粉团弄碎,不要将面粉撒在盘外。)(3)教师煮元宵。4.加糖品尝元宵,说说元宵的味道和自己的心情。(二)中班活动一:我知道的元宵节活动目标:1.知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和...
[专题]幼儿园科学教育活动的设计与实施:问题与思考
幼儿园科学活动应通过为幼儿创设主动且持续探究的机会和环境帮助他们获得成功的科学体验,经历完整的科学过程,培养他们的科学探究能力。因此,教师需要有意识地引导幼儿观察周围事物,对幼儿的观察行为表示肯定、鼓励,通过提问引发幼儿的持续观察、比较观察;教师应引导幼儿发现和提出值得探究的问题,鼓励幼儿猜测问题的答案,制订...
深度解读‖15位专家解读新版义务教育课程方案和课程标准
坚持目标导向、问题导向、需求导向、任务驱动,积极组织开展案例式、互动式、个性化、研究型的研修培训,帮助一线学校校长和教师准确把握课程改革方向,钻研新课程标准,用好新修订的教材,改进教学,为推动国家课程方案落地、引导课程理念深入人心作出学会贡献。
侯莉敏:如何变革学习环境,使其成为课程质量提升的活化剂?
??学习环境建立的基础是学习的社交性本质,并积极促进组织良好的合作学习。??学习环境中的教师应充分理解儿童的动机,以及关注他们的情绪发展。??学习环境的创设应对个体差异(包括每个儿童的先前知识)保持高度敏感。??学习环境的设计应具有一定的复杂性和挑战性(不超过儿童的负荷),需要儿童经过努力才能完成...
幼儿园如何开好家长会?实用技巧都在这里
这个时候就可以邀请受欢迎幼儿的家长交流经验,让家长在辩论和分享中分析问题,获得教育技能(www.e993.com)2024年8月15日。2、根据内容创设环境家长会不是一言堂,让家长参与互动与讨论,往往更容易达成教育共识。环境会说话,氛围影响人。互动式家长会,可根据不同主题创设环境,...
幼儿园大、中、小班班务计划,幼师个人工作计划,秋季园务计划!看...
进一步引导幼儿学习根据画面需要,恰当运用各种颜色,并学习色彩的调配,表现画面的深浅、冷暖关系。幼儿能合理安排画面,主体突出,并注意均衡与对称的关系。3、手工学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现一定的情节。综合利用各种材料、工具和技能来布置环境,制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等,并注意...
万众瞩目的世界杯,让我们重新认识幼儿足球!内附研究成果展示 |...
1.增加幼儿足球教师方面的相关培训。提高幼儿足球教师的技能、知识和自信心。2.环境熏陶,萌发亲近足球的欲望。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”环境教育是一种潜移默化、润物细无声的育人形式。教师应着力创设有利于幼儿和谐发展、足球文...
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
二是坚持做好分类指导。根据《免试认定改革方案》要求,《能力标准》服务高校加强培养过程性考核和组织师范生教师职业能力测试的需要,按照中学、小学、幼儿园、职业教育、特殊教育五类师范生教育教学基本能力进行分类指导,突出专业特色。三是加强教师队伍建设系统设计。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”...