固始县元光小学青年教师2023年个人成长总结(二)
在成绩方面:我不断改进教学方法和教学方式,提高教学水平,辅导的学生在钢琴比赛中屡获殊荣。在实际收获方面:今年我面对竖笛上的各种教学挑战,能够灵活运用各种教学方法和技巧,让学生更好地理解和吹奏竖笛。同时,我也更加注重学生的个体差异,根据学生的特点和需求制定不同的教学方案。这些收获让我在教学工作中更加得心...
砥砺深耕,笃行致远 “弯小北”召开教育教学科研总结会
在岳联容名师工作室领导下数学组老师虚心请教、多听多问、积极参与、不断反思、力求更好。音乐组叶碧晗老师以“培养学生爱好音乐的情趣,提高学校美育”为着力点,对本学期的教学工作、活动比赛进行了详细阐述。音乐组积极开展舞蹈比赛、合唱比赛、陶笛竖笛演奏等活动,增强了学生对美的感受力,提升了学生的音乐素养。
分管教学与科研的副校长总结学期工作把握整体性和特色化!
“教以导人,研以修己”,本学期我校教学与科研工作紧紧围绕学校办学理念,务实进取,狠抓质量,以实现学校、教师、学生三方的可持续发展为宗旨,落实教学分层管理,特别是教学常规管理,开展有效的教研活动,促成教研与科研结合、推进课程改革为重点、注重减轻学生过重课业负担。本学期,我校顺利完成了学期初拟定的教...
课后服务不仅是作业辅导!这所学校为课后服务引来“源头活水” |...
我们从课后托管的内容迭代和实施落地入手,开始了长达数年的行动性研究。二、从“课业辅导”到“能力培养”1.做好每天的课业辅导课业辅导是课后管理的重要一环,它有别于单纯的作业辅导,安排了一天学习的师生教学总结反思环节,一般控制在15分钟左右。一二年级学生有课业总结或反思,三至六年级学生有40分钟自主作业...
...析而知得失 思而明未来——青岛新世纪学校召开期末教学质量...
音乐教研组依据新课标核心素养为引领,按照各学段目标要求,采取听乐赏析、歌曲演唱、竖笛吹奏、试题检测相结合的方式,检测学生音乐技能和音乐知识,90%以上的学生能够自信、流畅的参与技能表现,少数学生仍需加强音准、节奏和音乐知识的巩固。在今后的教学中,组内教师将更加重视学生音乐技能的提升和各年级音乐知识的衔接,力...
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“晒”和规定任务“晒”相结合,督促各校课后服务走深走实,每周安排两个学校抓好课后服务线上展示活动,同时不定期点名抽“晒”,再由挂联学校的领导班子和工作人员随机现场检查,不断发现问题,总结经验,完善课后服务方案,期中开展课后服务质量评估和期末进行满意度测评,督促学校针对存在问题进行整改,进一步提升课后服务质量...
栗雨小学易建明:潜心耕耘 用爱坚守
三年级的彭同学,一次吹练竖笛乐曲,他一听声音不对,马上发现是指法没有掌握,然后课后手把手地教,业余时间还单独指导。现在彭同学可爱吹竖笛了,除了老师布置的曲目,还能自发表演其它听到的歌曲。他诲人不倦,用努力换来孩子们开心的笑脸,他经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课,那该多好呀...
不刷题?不上补习班?爱看闲书?广东高考高分学霸这样说
上课如果不懂,下课就抓住老师去问。她也做过错题总结,但效果不是很好,更倾向于把容易错的点记下来,注意容易粗心出错的地方。她经常听别人介绍保持刷题量,她也试过几次,但是觉得这个方法并不适合自己。她建议学弟学妹还是要多试几种方法,找到最适合自己的方法,稳步提高。