以赛促教,莲花第二幼儿园开展第六届“莲花杯”中班组赛课活动

赛课结束后,各执教教师均从“设计意图、前期经验、活动目标、活动流程”四个维度进行教学反思,幼儿园保教主任王华针对内容选择、组织流程以及目标达成情况进行了重点剖析。渝北区莲花第二幼儿园副园长杨一立足优质课堂的具体特征,从“清晰的教学结构、适宜的学习时间、融洽的活动氛围、有意义的师幼交流”四个方面对教师教...

...幼儿园教案,《“尝”出健,“喝”出文化——普洱茶主题教学活动》

教师对本堂课的内容进行总结,强调普洱茶的重要性和茶艺的魅力。鼓励学生在日常生活中多喝茶、练泡茶和品茶的技巧,提升自己的茶艺水平。六、教学反思:通过此次教学活动,学生了解了普洱茶的起源、制作方法、分类和保养方法,掌握了泡茶和品茶的基本技巧,培养了合作意识和团队精神。同时,通过茶艺表演和评比,激发了学生对...

「国培计划」教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱

在教学中，不同的教师往往用不同的教学模式、教学策略、教学方法来践行自己的教学理念，显示出多姿多彩的教育场面。在观摩中，帮扶团队为东幼教师提供了观察量表，引导教师在真实情境下进行体验、感悟、反思、交流，并对情境做出分析判断与应答，感受教师的教育行为与儿童学习发展之间的密切关系，总结教育经验。以研促教...

【国培计划】教学实践与理论学习并举 入园指导与跟岗研修齐驱

在观摩中,帮扶团队为东幼教师提供了观察量表,引导教师在真实情境下进行体验、感悟、反思、交流,并对情境做出分析判断与应答,感受教师的教育行为与儿童学习发展之间的密切关系,总结教育经验。以研促教本次教研活动主要围绕两节课例展开,教研小组把两节课例分解成相关的几个要素:教学过程、教学目标、教师素养、师幼互动,...

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并没有真正成为一种促进教师专业发展的行为。

关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知_ 重要文件...

GL237叶庚申、陈丹娜、王丽晖规范管理注重整合立足本土课题带动——杏滨中心小学综合实践活动基地校建设经验总结KX49杨志生追求简练、高效探究的科学课堂KX21杨瑞花在科学探究中培养学生的倾听能力YS188杨端仪浅谈小学高年级学生心理健康教育途径的构建...

教学科研 - 2023-2024学年长江湾实验幼儿园第一学期教科研计划...

本学期鼓励每位教师要积极参与理论学习与研讨,更深刻地反思自己的教育行为,写好教学活动反思,及各项活动总结,努力使自己成长为一个专业型.研究型的教师。观摩生活区环境,取长补短。观摩各班生活区与个别化学习环境的融合,及时提出良好建议,提高幼儿的生活自理能力。

聚焦目标,让教师反思有迹可循

反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并没有真正成为一种促进教师专业发展的行为。

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

潘鑫浅谈科学课中影像教学的创新尝试倪金如班主任加强批评教育的必要性及策略刘雅川和风细雨润物无声刘守其探究——让科学课题焕发生命的活力刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初...