信阳大别山高级中学先进教师事迹展播——优秀备课组长篇

深入学习课程标准:全组教师深入学习和理解《普通高中英语课程标准》,明确教学目标和要求。更新教学理念:全组教师树立以人为本的教学理念,注重学生主体地位的发挥,引导学生主动参与、合作探究,培养学生的自主学习能力和创新精神。二、优化课堂教学,提高教学效率创新教学方法:根据学校提出的“三课三式”教改模式,英语组...

...教师风采耀校园 —— 淮滨高中开展 “主题性特色课堂”教学...

精品课堂绽芳华教师风采耀校园——淮滨高中开展“主题性特色课堂”教学研究暨“精品课”决赛,教师,成长,教育,高中,精品课,新学期,教学研究

高等数学也能变得“津津有味”

教学反思同样是刘洪霞从不忽视的教学环节。有时下课后学生已离开教室,她却会再转身查看自己的板书,研究哪些地方需要改进。回到办公室后,她也会及时对当天的教学进行总结。正是这样严谨的治学态度,让刘洪霞在教学中不断进步。全国高校教师教学创新大赛旨在全力推动高等教育“质量革命”,强化高校教师的教学技能,因此吸引了...

自贡汇东实验学校有一群教师 他们是学生心中的“才子”“家人”

吴平的语文课堂跟其他老师的不一样,她总是耐心地去启发孩子们,课堂方式也充满想象力——学生小组做新闻采访,从制定采访计划,到落实采访对象,写采访稿、复盘反思,在活动中夯实语文素养;孩子们上台做演讲,从写演讲词、修改润色、布置演讲台,到激情演说,在演讲中提高语文能力;走出教室寻找“校园之美”,去观察、去倾听...

精通某一学科的专业知识,就足以成为一名优秀教师了吗?

但值得注意的是,教师拥有更高级的学科知识并不能确保学生的进步。一项对德国高中数学教师的研究发现:教师拥有研究生、博士所学的高级数学知识,与学生的数学成绩提升并没有多大的关联;只有教师对自身所教的知识有深刻的理解并施以正确的教学方法,才能帮助学生取得更大进步。教师可以为学生提供尽可能多的例题,但这些例题...

陇南师专教师论文被人大复印资料全文转载

日前,陇南师专初等教育学院教师路江江、数信学院教师陈国益论文《铸牢中华民族共同体意识融入中学数学教学:价值·资源·路径》被中国人民大学书报资料中心《高中数学教与学》2024年第1期全文转载(www.e993.com)2024年11月15日。该文原发表于《中学数学杂志》2023年第10期,全文约1万字。

...敬业奉献乐树人——河南省光山县第二高级中学教师史厚芝

史厚芝老师的辛勤付出得到了领导、同事、学生、家长及社会各界的普遍赞誉。她曾多次荣获教育主管部门承办的各类赛课的省、市一等奖,荣获省、市优质课比赛指导奖,多次获得全国高中数学竞赛“优秀辅导员”称号,多次担任各级优质课评委,参加市统考命题、审题。主持参与多个省、市、县科研课题,参编或主编多部教学论著,在核心...

寓教于乐 让数学课堂“活起来”

2003年,周鸿高从华南师范大学数学系毕业,来到南海中学。初登三尺讲台,周鸿高所带的班成绩并不突出,这让他感到非常焦虑。“不熟悉高中数学教学,当时心里没底,但很想把课上好。”于是他既当老师又当学生,不断请教老师傅,潜心研究教学方法。很多优秀教师也很乐意将教学经验毫无保留地传授给新教师。

中牟县各位专家领导莅临郑州市第四十一高级中学交流指导

评课环节中,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九大学科分组与专家进行了交流探讨。专家团队对课程的精彩点评,让教师们拓展了教学思路,拓宽了教育视野,并有了更明确的教学反思,学校教师都受益匪浅。12月21日下午,郑州市四十一高级中学德育处主任王锐从学校的德育培养目标、德育管理特色等方面进行...

...小记首届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛高中数学第...

重点A06唯改革创新者胜责编卓丛强美编余洁笑组版吴琼校对王雨莎2017年12月19日星期二弱项狂补半月决赛反转夺魁——小记首届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛高中数学第一名获得者陈爽陈爽系松岗中学的一名高中数学教师,首次参加区级以上(含区级)教师教学能力大赛的她,以市赛第一名的...