人教版小学数学三年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
《万以内数的加减法(二)》教学反思本单元是在二年级下册“万以内的加法和减法(一)”的基础上教学的,学生在二年级已经学习了几百几十加、减几百几十的进位加法和退位减法,本单元主要学习三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减,这是学生学习笔算加、减法的难点。几节课下来,我就有点发愁了,计算错误五花...
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教师资格/招聘小学数学教学设计:北京版五年级《小数乘法》
2020年11月1日 - 新浪
对于列出小数乘法算式以及得出结果,学生不会有任何困难,关键在于学生能否联想到整数乘法的意义,然后用自己的语言来表述出小数乘法的意义。所以针对这一点,我打算在“文具店”里添加上书包15元这一条件,让学生列出整数乘法,然后与小数乘法做对比,使学生运用类推、迁移的能力来理解小数乘法的意义。教学过程(一)创...
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石家庄市北五女小学举行新教师训练营_河北新闻网
2021年11月4日 - 河北新闻网
谭婷老师讲的是五年级上册《相遇问题》,谭老师注意新旧知识的联系,能指导学生利用已有的知识和经验解决问题,用学过的乘法分配率解决相遇问题。合理运用多种教学方法组织教学,通过老师和学生的表演让学生理解“同时”“相对开出”和“相遇”的含义,教学活动具有启发性,能指导学生形成合理的学习方式和方法。音体组公开...
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小升初总复习六年级数学《转化》教学设计
2021年6月24日 - 网易
小数乘法可以转化成整数乘法来计算,然后点上小数点。②如:EQ\F(1,2)÷EQ\F(2,3)EQ\F(1,2)×EQ\F(3,2)分数除法除以一个分数可以转化成乘这个分数的倒数,也就是把除法转化成乘法来计算。师质疑:像1.25÷0.512.5÷5;EQ\F(1,2)+EQ\F(1,3)EQ\F(3,6)+EQ\...
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