【微课+课件】九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件...
微课+课件九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件+教案,凝聚价值追求,价值观,微课,社会主义,中华民族
2021-2022部编版《道德与法治》七年级下(3—4单元)打印教案
我是七年级的一名学生,我有一个温暖的集体,同学们一起学习生活,分享快乐和悲伤。可这种幸福并没有一直持续。有一天,我发现他们疏远了我。不愿意搭理我,不愿意和我交流,有集体活动也不带上我。我心里很难受,我好像被孤立了,中间好像发生了什么误会。我每天像无头苍蝇一样,我的灵魂无法安放。思考:(1)“...
青岛市初中道德与法治名师开放活动走进胶州市第二十三中学
胶州市初中道德与法治教研员于娟娟向两位老师扎实高效的课堂给予充分肯定,并对本次教研活动进行总结:老师们精选材料后一定要用好材料,来贯穿课堂,层层推进引导学生;要在设问上下功夫,从小切口入手,落地、落细、落实,设问有梯度、有深度,要符合学生认知规律,促进知识达成的同时,给予学生情感的培养。
教育帮扶|沪滇两地开展《道德与法治》学科远程教研活动
为加深沪滇两地教师沟通,促进相互交流,11月2日下午,《道德与法治》学科沪滇远程教研活动在青浦区御澜湾学校和芒市镇中心小学录播教室举行。本次教学研讨的主题为“优化学习活动设计,培育政治认同素养”,市教委、市电教馆、青浦区教育局相关部门负责同志,及区四所试点学校项目负责人和两地学校的道德与法治任课教...
小学道德与法治《说说我的周末》答辩
通过以上的方法,逐步增强学生的自制力和执行力,目的不是真的完成周末的计划,因为预期的安排可能会发生变化,更多的是让学生认识到要对自己有规划,要学会约束自己。三、谈一谈你的教学难点是如何突破的。教学设计参考答案通过设计教学活动“谈谈自己的双休日”、“看看别人”,让学生了解到双休日不同的生...
在反思中成就更好的自己!教学反思的四重境界,您在哪一层?| 荐读
我写了近30年教学反思,总结下来,教学反思可以分为四重境界(www.e993.com)2024年10月21日。01第一重境界:记录教育教学案例,一事一议《大家一起来》是统编教材《道德与法治》一年级下册最后一课。课堂上设计的游戏“荒岛求生”创设了这样一个合作情境:6个孩子出去游玩,船快沉了,这时从远处漂来一只竹筏,问他们怎么办。当学生一窝蜂地上台要...
九上道法教案及反思(道法老师必备)
充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者重点难点教学重点:改革开放的意义。教学难点:改革开放的必要性。2教学过程一、导入新课参观校史展览或者走访老教师,你发现校园面貌有哪些变化?想一想:为什么学校面貌会发生如此大的变化?(学生从不同的角度阐述)教师总结:学校面貌会发生如...