亳州市第十幼儿园2024年教研工作计划
1.继续加强幼儿的常规管理,养成良好的行为习惯,在此基础上创立班级特色,以亲自然亳文化为核心主题制定相关活动,促进幼儿全面素质的开展。2.为继承和发扬中国优秀历史文化传统,在全园开展早期阅读、24节气、传统节日、礼仪教育等。(六)重视家园共育,解决家长的后顾之忧1.有方案的组织幼儿参与各类活动,让每个孩子...
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比如,在利用行动学习促进幼儿教师提升教师早期阅读指导策略的研究中,教师通过两轮行动学习来探寻早期阅读指导的难点,反思总结出立足幼儿年龄特点、基于绘本素材分析、设计关键问题和组织教育活动的策略,促进幼儿阅读素养的发展。总之,行动学习对于激发教师内生发展具有至关重要的作用。我们将持续进行深入探索,以行动学习促进...
幼儿园阅读活动这样做,从学材分析、教案设计到深度教研,一次学会!
虽然这些问题亟待解决,但首先需要反思的是,幼儿园老师们自己爱阅读、懂绘本吗?这也是幼儿园实现早期阅读有效教研的关键。比如:现在还有很多老师认为绘本就等同于阅读。即便不是绘本阅读特色的幼儿园,绘本也是各个领域教学不可或缺的媒介,值得被提升到专业的高度来重视。想要做好早期阅读教学活动,幼儿园需要拥有丰富研...
龙岗区12所幼儿园联合开展早期阅读研究
课题组以早期阅读指导为起点,从“更新科学的阅读理念”到“创设适宜的阅读环境”,再到“组织合理的阅读活动”,全面调动参与园所、教师、家长的积极性,为幼儿园及家庭的早期阅读提供了系统的指导。“刚推进绘本阅读时,幼儿园遇到了难题。”据该课题主持人姜琼介绍,由于幼儿的认知、学习能力等水平有限,阅读仅停留在...
...组教研活动:西城区基于核心经验的故事类图画书早期阅读教学...
第二分会场的北京市第六幼儿园以“基于问题提升概念发展,促进幼儿早期阅读发展核心经验”为教研活动主题,第六幼儿园保教主任杜婧老师主持了本组教研。在第六幼儿园的刘洋老师带领大家一起进行了“绘本猜猜猜”的破冰游戏后,通过观看孙羽老师的教学日记,并围绕“如何基于幼儿视角来设计活动(目标)及内容”的共同困惑,...
知名绘本故事教案《啊哈!幼儿园》
一、幼儿分角色朗读,进一步理解故事内容(www.e993.com)2024年7月25日。将幼儿分成两组,分别朗读想象和现实两个部分。1、感情地朗读。2、注意听别人的声音,能衔接好。二、图文匹配,完成自己制作的图画。1、请幼儿在盘子中选择字条,把它贴在相应的图片下面。2、先完成的人可以找其他小朋友说一说自己的图画,你想象的是怎样?其实...
聚焦双边现场·实践多元评估·促进双向衔接
“启示”学前新发展:推进双向研究、根植家国情怀、深化《指南》落实、关注早期阅读、坚持儿童为本。李瑾园长总结发言周华林校长总结:周华林校长首先为大家详细介绍了茶店子小学清淳校区的“淳心”校园文化。同时周华林校长认为:今天的幼小联合教研体现了一种大教育观,无论是幼儿园主题活动还是小学的口语交际活动体现的...