四川天府新区耘朵幼儿园代龙飞:扎根幼教,传递微光
从此以后,她学会了在工作中总结、反思、提炼,努力钻研学习,通过撰写论文、撰写教学案例、制作微课课件、制作教玩具等不断检验着自己的成长。她也在用自己的成长经验影响着身边的年轻教师,告诉他们要不断突破自我,努力成为更专业的教育人。在日常的幼儿园工作中,她恪尽职守、无私奉献、务实肯干,始终以一名新时代幼教...
人民日报通版聚焦:让教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业
从事职业教育30多年,我看到了学生们未来的无限可能。希望通过自己的努力,让每一个职教孩子闪闪发光,让他们真正成为肩上有责任、心中有热爱、手上有技能的技能型人才,永远对生活充满热情。岛礁教学的责任和荣光讲述人:海南琼台师院附属永兴学校幼儿园教师洪美叔祖国版图的南端,伫立着一所温馨的学校,琼台师范学院...
让教师成为最受尊重和令人羡慕的职业,钟南山、李德仁等撰文忆恩师
从事职业教育30多年,我看到了学生们未来的无限可能。希望通过自己的努力,让每一个职教孩子闪闪发光,让他们真正成为肩上有责任、心中有热爱、手上有技能的技能型人才,永远对生活充满热情。岛礁教学的责任和荣光讲述人:海南琼台师院附属永兴学校幼儿园教师洪美叔祖国版图的南端,伫立着一所温馨的学校,琼台师范学院...
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
七、积极推进幼儿园的社会化改革,寻求幼儿园办园的规模最佳化,争取实现幼教利益的最大化。八、领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育教学工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。九、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织政治...
教育部明确师范生教师职业四大能力!
l树立职业理想,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。1.1.2立德树人l理解立德树人的内涵,形成立德树人的理念,掌握立德树人途径与方法,能够在教育实践中实施素质教育,依据德智体美劳全面发展的教育方针开展教育教学,培育发展学生的核心素养。
明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
二是坚持做好分类指导(www.e993.com)2024年9月11日。根据《免试认定改革方案》要求,《能力标准》服务高校加强培养过程性考核和组织师范生教师职业能力测试的需要,按照中学、小学、幼儿园、职业教育、特殊教育五类师范生教育教学基本能力进行分类指导,突出专业特色。三是加强教师队伍建设系统设计。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”...
如何提高幼儿园保教工作质量?
四、常写反思和心得,不断总结经验教训人做了事要通过反思才会知道对错,教学也是一样,只有课后进行深刻反思,才会发现哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺,因此我们要经常从专业的角度审视自己的教育教学活动,不断进行反思和总结,使自己在研究和探索中不断进步,而且要把经验教训交流和分享,达到相互学习、共同进步的目的。
城阳区优秀教师风采 快来看看有没有你的老师!
赵芳明,城阳区实验中学一名语文老师,从教25年,担任了22年班主任。教育教学中,她潜心研教,勇于改革创新,总结多年来的教学经验,提出独特的语文阅读方法——“三位一体”教学法,使学生在阅读中得到自己独特的体验,提高了学生的学习能力,促进了教学成绩不断提高,她也被评为山东省语文教学与研究优秀教师。
岳阳市教育体育局关于推荐参评湖南省第十一届特级教师有关事项的...
3.各县市区推荐上报人员,一线教师所占比例不少于推荐申报总人数的70%(其中,小学、幼儿园人数应不少于一线教师总人数的30%),担任学校(乡镇及以下幼儿园和村小、教学点除外)党政正职领导职务、教研机构(含其他校外教育机构,下同)人员所占比例不得超过推荐申报总人数的30%。同时,各市州应保证乡村教师推荐人数不低于20...
教师资格证考试标准
了解幼儿园教育评价的目的与方法,能对保教工作进行评价与反思。能正确运用评价结果改进保教工作,促进幼儿发展。(二)小学教师职业道德与素养1.职业理念了解国家教育方针的要求,能正确分析和评判教育现象。了解小学教育阶段小学生发展的特点,能关爱学生并客观公正地对待学生,促进学生的全面发展。