镇安县城关小学校级优质课赛讲活动纪实

袁秀丽老师执教的是人教版一年级上册第五单元第九课时《连加》，本节课为了让学生充分理解连加的含义，袁老师将书上静态的情境图，变成一个动态的过程,生动形象。在看懂图的基础上,又让学生之间将看到的情景以小故事的形式讲出来,既培养了学生的观察能力、又培养了学生的语言表达能力,充分发挥了学生的主体性。...

人教版五年级语文上册电子课本,最新高清版

除此之外,新版人教版五年级语文上册电子课本还更注重反思和评价,鼓励学生通过对经典文本的整体理解和思辨来进行思考和探究。它不仅是学生独立思考的课本,也是开启学生追问世界、追求真理之门的启蒙读物。最后提醒大家,不要错过这款超清新版人教版五年级语文上册电子课本。相信在全新的学习体验下,你会更加热爱语文学习,更...

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

在教现行人教版九年制义务教育小学数学第九册《简易方程》时,发现现行教材与以往版本不同:以往的教法是利用“两个加数相加,求一个加数就用和减去另一个加数,即:加数1=和-加数2;两个因数相乘,求一个因数就用积除以另一个因数,即:因数1=积÷因数2”;现行的教法和初中类似,即:解方程时利用方程两边同时加上或...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

在完成教育部基础教育质量监测中心组织开展的第二轮义务教育语文学习质量监测工作中,延平区全体语文教师本着不放松平时教学、监测时以常态对待的心态,不搞临时突击,力求给监测工作以最真实的数据。同时,也利用本次质量监测的契机,进一步检验与反思延平区初中语文教育教学的得与失。反思近年来延平区语文教育教学工作,我们...

民间研究团体痛批小学语文教材“有毒”

目前,人教社和苏教社都针对报告中对其教材的批评做出适当回应。不过对于苏教社的回应,“第一线”团体并不满意。该书总策划郭初阳称,苏教版的回应搬出许多与作者和文章相关的信函,但是漏洞百出。而人民教育出版社课程教材研究所郑宇发表的文章《我们应该坚持怎样的价值取向——对当前小学语文课文评价的反思》则引起“第...

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小学英语使用的是PEP人教版三年级起点教材三年级上册英语链接:httpspan.baidu/s/1GNrKF0vUNK-EjTu9dYBNmA提取码:5zc6四年级上册英语链接:httpspan.baidu/s/1gNgzev3ok0IOeIJ6tSrVyQ提取码:m8ik五年级上册英语链接:httpspan.baidu/s/1F5AUIQ4A8UMDpkpdk_lcQw...