屈老师大班数学教案《斗智旅行棋》

屈老师大班数学教案《斗智旅行棋》活动目的:1、复习9以内的加减,提高幼儿的运算速度和解决问题的能力。2、培养幼儿团结、协作、机智的品质。活动准备:自制大棋谱一张、骰子、操作卡、笔、投影仪等。活动过程:一、引起兴趣小朋友们都爱下象棋,那你们下过旅行棋吗?我们一起来下棋,来比赛,好吗?二、讲解...

以研促教 “数”说精彩——合肥市长幼杏林数学领域教研活动专题总结

沈娟老师在《以幼儿数学“模式”核心概念巧设游戏活动之探索》中,根据幼儿数学关于模式学习的核心经验,在一日生活、区域活动、集体活动设计了一系列游戏活动,通过游戏提升幼儿对模式的探索。唐媛老师在《浅谈幼儿园数学教育中的模式教学》中,对什么是模式、模式学习的本质,以及在幼儿园数学教育中模式教学的具体实施策略...

幼儿园数学公开课教案,超实用!收藏了

2、看图形记录图形特征。看算式进行5以内的加减运算。3、看算式写得数。读一读算式,并用雪花片演示算式数量变化过程,写出得数。四、活动评价教师鼓励幼儿展示自己的操作材料,讲述画面内容和算式,其他幼儿对照自己的操作材料,集体进行评价。重点引导幼儿巩固正确使用“一共”、“还剩下”等词语。大班数学教案:鱼...

学龄前儿童数学该到啥水平 会10以内加减法就行了

在感知和理解数、量及数量关系一栏中,《指南》表示,3-4岁儿童能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数即可;4-5岁能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1,2和3合在一起是5即可;就算到了5-6岁,能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算即可。“这样的标准要求虽然短时间内不能实现,但总体...