合肥市长江路幼儿园杏林分园:聚焦自主游戏 教研共促成长

李心怡老师的《“嫩芽”成长记——大一班个案游戏分析》从“活动背景”“幼儿发展轨迹”“教师反思及进一步支持策略”三个部分进行了本次自主游戏分享。李老师认为自主角色游戏离不开想象和模仿,幼儿模仿和想象的素材来自幼儿的生活经验,丰富幼儿的生活经验,并运用到角色游戏中去,能够丰富角色游戏的主题、情节和内容;幼...

...广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(2024年修订)》的通知

遵循幼儿身心发展规律和教育规律,树立科学评价导向,完善以促进幼儿身心健康发展为导向的评估体系,优化自治区示范幼儿园评估认定标准,强化评估认定过程,指导促进幼儿园明确办园指导思想,规范办园行为,深化保教改革,提高办园水平,充分发挥示范带动作用,引领区域幼儿园质量整体提升,不断满足人民群众对优质学前教育的需求。

怎样矫正小孩口吃:幼儿口吃个案研究

4.据《中国妇女报》报道:因受各种因素影响,目前我国幼儿出现心理障碍的人数有回升的趋势,因此,总结某某口吃得到纠正的教训,对其余口吃患儿会有必定的赞助。

乐山市实验幼儿园开展“steam教育与幼儿园游戏的融合教研”主题活动

教研的内容用的是自己班上发生的案例,这样也让参研教师有更强的体验感,实操性更强;第三,参研老师在接下来回到班级应该积极反思自己接下来要做什么,该怎么做,把更多的关注点放在支持儿童学习上面。蔡敏艳指出,steam教育教研源于乐山市实验幼儿园省级课题,通过对steam教育的深入理解与解读,对照自主游戏中的场景,联系班...

疫情期间家园沟通如何有效开展?上海这家幼儿园是这样做的

这一点尤为重要,如果材料不易得,会直接导致互动无法实现甚至削弱幼儿和家长的参与积极性。02班级代表进行个案分析中班组在此次家园沟通工作中涌现了较多优秀的案例,我们不妨一探究竟吧!中一班杨老师和密老师认为她们有效的家园共育得益于以下几点。

娄底市直机关幼儿园部门整体支出绩效自评报告

其它时间进行室内区角活动和户外大区域活动,下午进行体能、美术、国际象棋、舞蹈、科学、阅读等特色活动,各班按活动安排表参加活动,要求老师做好观察记录、写好个案分析、填写幼儿成长册(www.e993.com)2024年12月19日。通过这样的调整,幼儿在户外游戏的时间多了,机会多了,体质增强了,幼儿的合作能力、创新能力、解决问题的能力都得到空前提高,同时,...

“起跑线”的内卷:新生代妈妈的教育焦虑

四、教育焦虑的社会机制分析我国教育发展不平衡不充分与人民群众对优质教育需求之间的矛盾,催生了不同社会群体的教育焦虑,但是新生代妈妈所承担的教育焦虑已深深嵌入其日常的母职实践中。当下国内中产阶层普遍存在“输不起”的心态,是其不断增加家庭教育投资的内在动力。

孩子每个阶段学什么?200多门课怎么选?选课攻略来了!

“反思脑”;《注意力训练营》课,开展好玩的注意力亲子游戏,锻炼幼儿四大注意品质;《学能训练》课,会制定针对性的训练个案,提升孩子视觉、听觉、感觉运动、思维四大能力;《数智游戏》课,让孩子在解锁游戏的过程中拓展思维;《学前综合素养》课,以游戏互动和实践体验为主,围绕进入小学所需的关键素质,帮助孩子做好入学...

幼师的进阶之路,从学会和孩子沟通开始!

以本书从反面案例入手,通过150个真实案例再现了幼儿教师在幼儿园一日生活和园外生活中出现的不适宜行为,引导教师发现自己在幼儿园工作细节中存在的若干问题,并给出详尽的分析和实用的建议。是幼儿教师观察幼儿、反省自身、提高专业成长的有力工具。《破解幼儿园教师的90个工作难题》...

家长必读:孩子在学校被孤立家长怎么做?

在胡嘉看来,孩子被孤立的原因是多方面的,通常在幼儿园大班和小学一年级的阶段比较多见,因为这个时候孩子的自我意识开始确立,而且有了比较清晰的群体概念。通常情况下,容易被孤立的主要有三种:一种是以自我为中心、自私、好强、表现欲强烈的孩子;另外一种是社会交往技能较差、内心自卑、性格内向,缺乏与人沟通交流的...