惠济区江山路第一小学组织召开语文学科期末质量分析研讨会
五六年级对试卷做了细致全面的分析。对每一小题的考察要点、出错原因以及对策做了详细阐述。同时还从命题特点、阅读能力提高和习作重点训练以及审题、提取信息的能力、书写等方面进行反思,提高阅读能力,引导个性阅读;激发习作兴趣,抒发真情实感;丰富语言积累,注重语文实践。教研员赵杰老师对本次质量分析会进行总结发言,...
知不足而奋进 望远山而前行 ——合肥市六小中铁第二学期语文期末...
五年级语文备课组金珊珊老师重点对试卷中的典型错例进行分析,强调书写需要正确、美观、布局合理,平时练习要举一反三,并且加强阅读积累。六年级语文备课组王丹丹老师不仅对本次期末试题进行了分析,还站在整个小学阶段语文学习的高度提出了反思总结:夯实教材的训练点,找准教材的生长点、关注教材与生活的衔接点。陈晓艳副...
从小学到高中的学习规划,太有用了!
三、四年级,是孩子学习生涯中的第一个分水岭,也是一个两极分化的阶段。有专家甚至说:“一个高二学生的成绩,有80%是取决于三年级时候的表现。”虽然权威性无从考证,但足以说明这阶段的重要性。三四年级关注重点:1.语文方面:培养阅读习惯,勤动笔写作三四年级的语文课,重点逐渐由“拼音”“字词”向“文...
永城市第五小学教学常规管理制度
3、课后反思备:课后及时总结、反思,认真撰写本课小结。本学期我校要依照我市教研室提倡的四环节:自学质疑——合作探究——交流展示——巩固提高循环教学模式精心设计好教学实施过程,并做到提前一周备课。各学科教案书写课时数要求:语文、数学、英语教案书写课时数≥实际上课周数×每周上课节数÷2;常识科教案书写...
小学一年级上册语文《苏教版》期末考试复习试卷+阅读复习测试卷
这样做是因为我们认为,当孩子出现问题的时候是我们没有做好,孩子有问题而解决不了,是我们该反思自己教育方法的时候了。无论是老师还是家长,只有把教育的责任归咎于自己而不推脱给孩子的时候,才能真正解决孩子的问题。2018-2019学年小学语文《苏教版》上学期期末考试马上就要开始了,为了帮助大家更好地检测学习成果,我...
一年级语文考了94分,全班倒数,孩子该不该打?老师:自我反思!
现在学校,尤其是城里的学校,竞争太激烈了,一年级语文考94分,全班倒数非常正常,因为全班学生多数都在99分、100分这样的分数,一年级考双百,这也非常正常(www.e993.com)2024年9月20日。孩子考了94分,排名倒数,家长应该什么态度重视?“赢在高三”老师告诉你:要重视,但是又不要太重视!
郑州黄河路第一小学一年级线上测试“异样”的自评“一样”的精彩
根据金水区教科研要求,金水区黄河路第一小学在校领导的带领下,各部门、各学科之间紧密配合对全体学生的线上教学成果进行检测。一、测前准备为了这场自评的顺利进行,一年级组的各学科老师积极响应学校号召,周密布署、有序计划本次自评的相关事项,确定了自评时间、内容、监考方式和评卷方式,让大家做到有章可循。
合肥部编版一年级语文上册《语文园地六》教案设计
合肥部编版一年级语文上册《语文园地六》教案设计教学目标1.能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类,初步发现汉字的构字规律,体会汉字的美。(重点)2.能够正确、流利地朗读儿歌,背诵儿歌,认识表示方位的词,能辨别前后左右,能参照太阳辨别方向。(重、难点)...
落实核心素养 提高语文质量 ——合肥市六小中铁2023年秋学期语文...
三年级语文组针对期末测评基础知识积累与运用考察内容增幅及学生测评情况,三年级备课组老师进行反思研讨,从关注试卷命题方向;注重作业设计;牢抓基础知识;扎实推进课外阅读;鼓励学生运用语言积累丰富自己的表达等方面提出改进措施。四年级语文组备课组在试卷分析后敏锐发现新课标指导下的命题,更注重对语文知识及技能重组...
学年语文教研组工作计划
一、工作目标以学校和教导处工作计划为指导,围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心,大力推进课程改革,切实转变教育观念,增强教师的能力和水平;开展集体备课,加强对新教材的培训、研究;深入课堂,及时调研,关注常态语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量。二、主要工作内容和措施(一)加强教研常规管理,进...