以“研”促教 共同成长 光山县第二中心幼儿园教师观摩课研讨活动
小班组中班组大班组研讨交流教学观摩结束后,在王园长的带领下,各级段老师们进行自评与互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每个环节详细解剖,并从活动目标的制定、活动流程、教师教姿、幼儿常规与教学效果等几方面进行深入探讨,大家取长补短,畅所欲言,将教研活动又提升到了一个新的台阶。通过教研活动,为教...
学在西京-教育时讯_华商网教育
每班不超过35名学生,满足学生获得高质量教育的需要。小班教学,增加师生互动的机会,使教师更好地关注学生的学习情况,根据反馈,精准优化教学方法和内容,提高教学质量。5.智慧化教学系统学校引进智慧化教学系统,从备课、上课、阅卷、成绩分析、靶向作业等方面科学分析学生知识掌握情况,形成定制化学情分析报告,为学生勾画...
西安西京职业高级中学2024年招生简章
小班教学,增加师生互动的机会,使教师更好地关注学生的学习情况,根据反馈,精准优化教学方法和内容,提高教学质量。5.智慧化教学系统学校引进智慧化教学系统,从备课、上课、阅卷、成绩分析、靶向作业等方面科学分析学生知识掌握情况,形成定制化学情分析报告,为学生勾画学业智慧画像,使教师有针对性地开展培优补弱。6....
保育教育教学工作制度_芜湖市政务公开平台
四、每次教研活动中要做到活动之前有准备、活动之中有主题、活动之后有思考,引导教师进行教研反思,积极采取措施做好反思后的具体落实和跟进。五、认真组织好教师开展每一次的教研活动、教育教学实践活动、做好实践活动总结,注意活动中图片、资料的收集工作,以便学期末教研组进行园本教研的总结和资料的收集整理工作六、...
如何让孩子在快乐的游戏中体会数学的乐趣?
小结原来将两个小图形稍加组合,就能组成另外一个大图形。师:小猪非常感谢你们今天的帮忙。现在他们有漂亮的新房子可以住了,欢迎你们下次来他们家做客!活动反思①从活动的目标来看,活动的主要目标定在了“整体与部分的关系”。活动设计了三个环节,从第一个环节的“感知形状的守恒”,到第二个环节的“感知大小...
来南外仙林分校燕子矶校区,看见教育最美的模样
本学期,燕区小学部实行“首课必研、重点试听、调整改进”的教研模式,“每节新课前老师们集体备课,认真研究,再选择重点课试听,随后进行调整改进(www.e993.com)2024年10月20日。”学期过半,语文、数学、英语、综合、德育在各备课组阶段分析的基础上,召开阶段总结会,反馈一个阶段以来教与研的实施情况,把教、研、思、行融为一体。以研促训,...
「火花思维」如何在数学思维赛道中脱颖而出?
3.4总结通过以上分析,团队相比于其他机构,确实能够很好的将产品作为源头导向,有的放矢的满足家长于学生诉求的同时,找准现阶段低龄教师的职业痛点,双管齐下,从而实现商业模式的跑通。四、核心业务分析和其他线上数理思维教育几乎相同,花火思维的核心业务依旧是以在线直播课的精品小班为基本授课形式、线下以配套的思...
案例| 这些孩子白手起家自己做角色区!
反思与总结本阶段活动利用家长、社区等一系列的途径,帮助幼儿清楚理解人们的工作,丰富幼儿原有的生活经验。为了减少幼儿无意义等待的时间,角色区与其他区域联动,促进幼儿全方位能力的发展。此外,结合教师在游戏中的适宜指导,把原来零散的生活经验与《指南》中五大领域的发展目标连在一起,获得逻辑性经验。