曲阜师范大学计算机学院:深化产教融合 培养计算机拔尖人才
根据行业高精尖需求,确定拔尖人才培养目标,构建以行业高精尖需求为引领,培养家国情怀、培植基础技能、培训实践能力、培育创新精神的“一引四培”课程体系,由文化素质课程、专业基础课程、产教融合课程及创新拓展课程四部分组成。儒学思想文化的传承是曲阜师范大学办学特色之一,重视中华优秀传统文化传承,增强文化自信,将课程思...
融合引领智能教育新篇章 西交利物浦大学智能工程学院创新发展成果...
“教育的力量在于启迪智慧,也在于服务社会。学院也将继续深化国际合作与交流,积极探索产学研深度融合的新模式,促进科技成果转化,加强与国内外高校、科研机构及企业的交流合作,共同应对全球性挑战。”林永义院长总结道。林院长告诉记者,今年9月起,西交利物浦大学所有新生都要上AI公共课,不仅是本专业的学生,而是全校所有...
关于在普通高中开设通用技术课程的实施意见(试行)
高中通用技术课程面向全体学生,以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体,以进一步提高学生的技术素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标,并着力培养学生以下几个方面的能力:技术的理解、使用、改进及决策能力;意念的表达与理念转化为操作方案的能力;知识的整合、应用及物化能力;创造性想象、批判性思...
...| 2024“未来科学家”科学素养提升营回顾之计算机与数学篇
在社会学科、人文领域引入AI是一股积极的潮流,通过面对面的社会学调查、纸质问卷征集等传统手段收集样本和数据,正逐渐过渡到在社会学问卷当中嵌入AI。“嵌入一个、多个大模型,甚至大模型自身展开互相对话。”王祥丰教授设想了社会学科充分挖掘AI潜能后的一些科研场景,“这是一场巨大的技术进步,也将给社会学科的研究范...
一九七八——一九八五年全国科学技术发展规划纲要(草案)
发展合成材料新工艺,加强催化理论研究。开展材料科学的基础研究,发展新的实验测试技术,逐步达到按指定性能设计新材料。电子计算机科学技术开展计算机科学和有关学科的基础研究。加强外部设备、软件和应用数学研究。解决大规模集成电路的工业生产的科学技术问题,突破超大规模集成电路的技术关。研制成功每秒千万次大型计...
2025四川首届新高考,大学专业要怎么选?
首先是数学课程:如高等数学、线性代数、概率统计;物理课程:如大学物理、物理实验、材料力学、理论力学等;机械结构类课程:如机械制图、机械原理、机械原理课程设计、机械设计、机械设计课程设计;电子计算机类课程:如C++语言程序设计、微机原理、计算机辅助制图;电子电路类课程:如电工技术、电子技术、数字电路、模拟电路;实习...
一文总结马斯克最新八小时访谈:Neuralink、xAI及人类未来
随着技术的发展,我们的智能手机和电脑等计算设备已经成为我们计算能力的延伸,参与到我们的日常生活中,包括寻找性伴侣的过程。马斯克继而提出了一个有趣的观点,随着人工智能(AGI)与人类的融合,这种计算能力将得到扩展,可能进一步增强我们追求愉悦的能力。因此人工智能在良性情况下可能仅仅是为了取悦人类的边缘系统,这可能意...
人称“战神”,他25年打磨一堂课……
《大学计算机—计算思维导论》是战德臣从教30多年来摸索教育教学改革的缩影。从20世纪90年代末全国推进计算机文化课程建设时的《计算机实用基础》软件应用课,到当前新时代《计算思维与人工智能》通识思维培养课,他与团队在20多年的时间里对这门课程进行了5轮打磨。
技术智者!王洪峰先生专利成果彰显中国计算机工程的创新思维和实力
除了在技术研发和学术交流方面的突出表现,王洪峰先生还积极投身于计算机教育事业,致力于培养新一代的计算机工程人才。他开发了三套电子课程——《Java从单体到微服务打造房产销售平台》《Java并发编程深度解析》和《Docker面试宝典》,多次受邀到各大高校进行学术讲座,与学生分享自己的研究成果和经验,鼓励他们勇攀科技高峰。
匈牙利计算机专业深度解析:学校、课程、费用、申请要求最新资讯
1puterScience,MSc计算机科学2puterScienceEngineering,MSc计算机科学工程开学时间:九月、二月学制:2年学费:7000美元/年申请要求:语言要求:英语语言能力(托福547/雅思6.0/口试)本科背景要求:计算机、信息技术及相关学士学位2、佩奇大学UniversityofPécs匈牙利佩奇大学位于匈牙利的第五...