让“我爱古诗词”校本课程更精致 ——阜阳十九中召开“我爱古诗词...

冷兴龙主任提出,要将“我爱古诗词”校本课程形成丰富多彩的校园文化,将成果展示出来,并结合阜阳独特的欧苏文化,作为诗词教学和校园文化的一部分,充分利用地理优势,展示出独属阜阳的鲜明文化。最后,李宜强书记对本次推进会及近期“我爱古诗词”活动开展情况简要总结,并对下一阶段“我爱古诗词”课程实施进行安排。李书...

鼎城一中开展2025届高三一轮复习备考研讨活动

本节课的重点放在了方法论的传授上,通过“望”“闻”“问”“切”四步法,采用了循序渐进的教学策略,逐步深入地解析了诗歌鉴赏的技巧与方法,有效地引导学生掌握解读古诗文的技巧。精选的高考真题和有针对性的练习,既锻炼了学生的实战能力,也体现了教学的层次性。数学组李佩霖数列求和错位相减法左佳瑶数列的...

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

这节课，老师语言幽默、诙谐，课堂气氛活跃，学生学得轻松扎实。报告中，赵老师首先指出，古诗文教学主要包括诗语品读、诗美鉴赏、诗心探幽、诗道寻踪等四个方面，然后重点就诗语解读（品读）和老师们进行分享交流。提醒教师要加强古典诗歌语言形式的学习，按照中国古诗词的基本规律和特点解读古诗词，并提出了教师开展...

创设任务情境 突破学古诗的阻隔感

本课学习评价单分课前、课中、课后三大环节。每个评价单分基础巩固(A)、能力提升(B)、拓展延伸(C)三个层级,A层为推荐一首你喜欢的易安词,写一段80字左右的赏析性文字;B层为任选《如梦令》《渔家傲》《武陵春》中的一个词牌,填一首寄寓个人情志的词;C层为以“我眼中的李清照”为主题,写一篇200字左右的文章...

小学语文古诗文言文怎么学?保姆级实操路径规划来了!

总结古诗中的意象“采菊东篱下,悠然见南山”,诗句过于深入人心,以至于后世达成一种共识,一提到“东篱”、“南山”,人们马上能够领会到世外桃源的意境,这就是意象。杨柳代表送别、杜鹃代表哀伤、鸿雁代表思乡。。。夯实了这些意象,在古诗阅读以及后续的文言文阅读中便能够如鱼得水。

2024新课程简介

现代散文诗鉴赏课程介绍:散文诗以形象生动为特点,通过细腻的描写和生动的意象,传达出哲理(www.e993.com)2024年11月5日。散文诗不受传统格律的约束,更加自由和灵活,可以凭借丰富的想象和情感体验来感受情感和思考。这种形式更加接近生活,反映了真实和情感,具有更深的意义。本课程以图文并茂的形式,介绍散文诗这一文体在我国的形成与发展,让学员对...

和爸爸妈妈一起“上下班”,TA们度过快乐假期

暑托班学员看护和执教由具有小学教育专业背景的团队组成,以理论知识结合动手实践的教学结构,开设安全教育、创意美术、软笔书法、音乐课、古诗词鉴赏等素质拓展类课程。西域公司还集结合作伙伴优势资源,邀请麦森医疗的专业团队,为孩子们带来AED急救课程和海姆立克急救法培训,通过生动的道具详细讲解心脏骤停、心肺复苏术和AED...

卓越教育解析2024年广州中考语文热点试题,精华要点在这里!

卓越教育中考语文研究团队认为,2024年广州中考语文试卷结构分为积累与运用、阅读与鉴赏、写作三个部分,另设附加题名著阅读,遵循“保持稳定与适当创新相结合”的原则,全卷考查学生语文基础知识的积累与运用能力,古诗文和现代文阅读的理解、分析、鉴赏能力和书面表达能力,充分体现了新课程标准所提倡的积累语文知识、积淀语文...

6月语言学联合书单|语言恶女:女性如何夺回语言

《汉语古诗词英译的接受语境研究》陈文慧著,中译出版社本书通过理论回溯和问卷调查等方法对汉语古诗词英译进行理论与实践考察,就英译汉诗的“文化内部人”和“文化外部人”及其译作的社会互动进行分析与梳理,从形式与格式、语言与风格和意义与意境等方面对比分析汉英诗歌鉴赏标准,从语言文字、历史文化、民族审美、...

义务教育语文教材编修的整体思路 | 拿到教材 跟着主编学

小学阶段分项训练的设计中其实也有综合,比如课文的学习是个语言建构、思维发展、审美鉴赏、文化自信,在里面都有。你学一个天地人你我他,学一个古诗词,就学了汉字,里边不也有中国文化自信吗?也有语言建构,也有审美。所以口语练习和写作在教学中又是经常结合的,甚至字词句运用它也和口语习作有所交融。小学低中学段的分...