早读课、自习课、复习课习题课、试卷讲评课这五大课型课怎么上?

管理细则:1)早读像正课一样观摩研讨,有公开课、创新课展示;2)有原来仅呈现学习目标进化到早读方案全流程设计呈现:早读目标、背诵方法建议、指导、推荐、考核累积评价,还有背诵激励性励志名言;3)早读板书创新设计评比;4)有特意设计的早读背默本及严格规范订证及奖惩机制;5)班级张贴有各学科早读背诵、默写日、周、月...

实用:四十余年教龄老教师总结的“培优”十条土办法

让优生之间互相提问,以尽量难倒对方为目标,这样确保无知识遗漏和盲区。对理解、创新内容让优生互留作业,互批作业,互助学习,即向优生之间优质合作要成绩。课堂上不让优生陪学,课堂、练习培优常态化。告诉优等生在新授课、复习课、试卷讲评课上遇到自已已会内容,可不再听讲,自已钻研别的学习内容,即见逢插针实施自已学...

【地理试题】2024年新高考试题分析及2025届备考策略建议(地理...

(一)教师调整状态,做好总结反思坚持每周集体备课,共同探讨本周备课内容、重点、难点、教学目的、教法以及学法指导,对于备课中发现的问题集体讨论,形成浓厚的教研氛围。做到“四要”,备考要明、备考要实、备考要深、备考要宽。“三不要”,以讲为主、方式单一、拿来主义。在教学工作中,及时总结自己的经验教训,不断...

永城市第五小学教学常规管理制度_教学信息_教育教学_永城市第五...

备课分三次备课:课前重点备、备课组集体备、课后反思备。1、课前重点备:课前教师认真钻研教材,阅读相关的参考资料,了解学生的具体情况,制定切实可行的教学方案。2、备课组集体备:充分发挥备课组的作用,每周一次集体备课,每次集体备课组员轮流主讲,每位教师都要根据备课组长分工提前一周精心备好每一课,全组人员统...

高考如何冲刺干货都在这儿 本报特邀西北师大附中高三名师为考生支招

选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”,总结易错、明晰思路。注重练后反思,触类旁通。强化限时训练,提高做题效率和正确率。3.制定计划,模拟训练,保持“手感”。制定计划,做到目的明确,条理清晰。建议用15天时间过教材,尤其是选修教材内容。同时,模拟训练最好按“高考时间”做模拟题。要有非常熟练的做题“...