【植被地理】关于硬叶林的知识点总结、革质叶片VS蜡质叶片,你能...

在生长季节,植物必须经过炎热干燥的锻炼,为了减少水分的蒸发,叶片一般较厚,植被的叶子上长有一层厚厚的蜡质层,叶小,很硬,故地中海的植被类型被称为亚热带常绿硬叶林或副热带常绿硬叶林。新课标高中地理教材,无论是人教版、湘教版亦或是中图版、鲁教版都在必修一中《植被》内容中涉及到地中海气候区的植被具...

【中秋地理】古人过中秋节,怎么发“朋友圈”?“月相”,讲还是不讲...

(1)总结月亮位置的逐日变化。(2)总结月亮形状的逐日变化。三、湘教版以“活动”形式呈现,具体内容如下:观察月相从地球上看月亮,有时似一钩斜挂,有时如玉盘高悬。月亮盈亏变化而出现的各种形状,称为月相。月相的变化是有周期性的。从农历初一开始,观察一个月内月亮的形状及其在天空中位置的变化。活动过...

2024中考·试卷解析(地理)丨落实立德树人,聚焦核心素养

从试题命制来看,2024年初中学业水平考试地理试题牢牢把控立德树人,全面发展、关注社会,联系生活、科学规范,引导教学、素养立意,夯基重能四个原则,以《义务教育地理课程标准(2022年版)》为命题重要参考,参照我省使用的人教版、中图版、湘教版、商务星图版、粤教版地理教科书,结合陕西省地理教学的实际情况,确定本次考查。

【地理观察】city不city,其实是个地理问题,三亚失守?全是密密麻麻...

“City不City”这个梗可以理解为“时髦不时髦、洋气不洋气”的意思,用来形容某个地方或场景是否具有现代都市感、时尚潮流或是某种“高端大气上档次”的氛围。甚至,《语言文字周报》还总结了以下含义:总而言之,都是城市化的有益影响——城市文化中的流行、时尚、紧张、悠闲等因素。城市化有何意义呢?湘教版教材...

2024教师招聘面试说课稿:初中地理《珠江三角洲区域的外向型经济》

《珠江三角洲区域的外向型经济》是湘教版八年级下册第七章第三节的内容,重点介绍珠江三角洲区域的位置和范围,分析了珠江三角洲区域对外开放的有利条件。珠江三角洲地区是我国对外开放的典型地区,中国坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放,学习本节课的内容,既顺应时代潮流,也能够帮助学生理解区域联系与区...

初中地理-《聚落的形态》说课稿

《聚落的形态》是湘教版七年级上册第三章第4节的内容,这节内容包括聚落的形态、世界文化遗产的保护两部分,本节探究影响聚落的形成与发展,叙述目前世界上聚落的分布趋势,以及受环境、社会生活的影响而造成不同聚落的建筑物的差异,突出显示了学习对身边有用的地理的理念,为后续的学习打下基础,因此本节课在整个课本的...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

湘教版:太阳辐射能在地球表层的空间分布上呈现出有规律的差异性,这成为制约自然地理环境差异性的基本因素,太阳辐射带来的热量从低纬度向高纬度逐渐减少,随之引起其他自然地理要素和环境整体特征大体上沿纬线延伸、随纬度变化。这种呈纬向带状分布的差异就是纬度地带分异。

兰州及河西五市普通高中湘教版地理教材培训研讨会在金举行

为全面贯彻落实立德树人根本任务，增强广大教师正确理解、使用普通高中新教材的能力，实施好国家课程，根据省教育厅统一部署，7月3日，兰州及河西五市普通高中湘教版地理教材培训研讨会在市金川高级中学举行。研讨会邀请首都师范大学资源环境与旅游学院教授、博士生导师申玉铭，浙江师范大学地理与环境科学学院教授、博士生...

高中地理必修二“海洋权益”思维导图和课本活动答案(新湘教版)

2017版新课标·湘教版高中地理必修二思维导图和课本活动参考答案及分析第四章区域发展战略第三节海洋权益一、思维导图二、参考答案P102“探究”1998年和2014年，国家有关部门对我国青少年海洋意识进行了调查。这16年间，认为国民海洋意识“强”的比例从3.9%提高至20.9%，认为“弱”的比例从49.6%...

关于高中地理教材中若干问题的阐释,高效备考策略,教材里“找不到...

问题1:在大气对地面的保温作用中,湘教版高中地理教材刻意回避了与温室效应相关的内容。为什么?据《辞海》“大气保温效应”词条介绍,大气具有允许太阳短波辐射透入大气低层,并阻止地面和低层大气长波辐射逸出大气层的作用。因可使大气温度保持较高的水平,故称大气保温效应。20世纪初期前,人们曾误认为玻璃温室(不经人...