【大讲堂】“南方教研大讲堂”第122场(心理健康教育专场):聚焦小...

活动总结,携手共创徐航航老师总结此次活动,再次强调了围绕学生开展积极情绪培育的深远意义,需汇聚多方精英共绘心理健康教育蓝图。她强调,积极情绪培育需遵循学生发展规律,关注学段差异与连续性,确保小初高心理教育连贯系统,因材施教。同时,她呼吁家庭、学校、社会需协同营造积极教育环境,为学生心理健康保驾护航。

公益木兰 | “阳光心灵”心理健康公益课堂(第二期) 走进学校

共育花开10月16日下午,应城市妇联组织开展“家爱同行共育花开”公益木兰小微项目(第二期)“阳光心灵”心理健康公益课堂进校园活动,60多名学生及数位家长参加本次活动。课堂伊始,应城市精神卫生中心的心理健康指导师、“阳光心灵”妇女小组组长艾天娇组织学生们观看《生命的诞生》视频,让学生深刻体会到生命的来之...

一位精神科医生的观察:现在的孩子要成为一个心理健康的人究竟有多...

心理健康问题正在向中小学蔓延。我想,疫情之后,我们正在经历一个伟大的时代的变迁,无论是国际关系,还是各种制度的变化,比如近期各种教育政策的改革。自去年疫情后复学,中小学的心理健康问题就突然爆发,变得非常严重,极端事件也发生了很多。对此,教育部、国家卫健委等也都非常重视,出台了一系列政策文件,加强中小学心理...

为心灵点灯 给情绪找路——访积石中学心理健康教师金凤霞

2022年,金凤霞从西北师范大学毕业后任职积石中学心理健康教师,之前除个体咨询外,仅为有需要的班级做心理团体辅导,地震发生后,心理咨询室重新装扮,心理健康课立即"补"足,她的专门授课成为日常工作,开始全心为学生的心理压力、情绪困扰找"出路"。当然,这些新的"出路"老师们也需要,金凤霞便积极组织...

教师的心理压力,谁来纾解?

“在教育的一线,中小学教师正面临着前所未有的心理压力。”东莞市中小学家庭教育与心理健康教育指导中心主任张润林表示,中小学教师的工作时间延长、社会与家长的高期望以及非教育教学任务的增加,已成为教师心理健康的主要威胁。工作超时和精神“压力山大”双重考验...

合肥市第四十八中学滨湖教育集团“体育常规+”课程总结暨多彩社团...

面对新时代育人方式改革和“双减”政策系统化、整体性要求,合肥市第四十八中学滨湖教育集团积极构建大德育课程体系体系,系统化构建育人体制机制,致力于实现全员、全过程、全方位育人(www.e993.com)2024年11月10日。自动播放合肥市第四十八中学滨湖教育集团“体育常规”课程总结暨多彩社团展演...

高中篇|开学第一课大不同!长沙中学书记、校长带你穿梭奥运与悟空...

成为受欢迎的人，提升“爱生活”的综合素养。爱生活首先是热爱生命和健康，希望同学们都如廖品喨学姐一样，始终保持内心的宁静，发现自我价值，释放青春的力量，享受生活的美好。成为受欢迎的人，焕发“善求知”的奋斗精神。同学们，如果想创造出彩人生，就要历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观...

南航乘务职业心理培训体系 构建员工心理健康关爱项目

注重实践萃取开展“123”课程南航培训中心课程研发遵循3XIN模型。“从心理来”,汲取《发展心理学》《积极心理学》《管理心理学》等理论精华,以心理学为依托,根据不同行业特征,不同工作场景设计课程。“到心里去”,课程深入人心,走进学员心理,帮助学员建立健康的职场心理素养。“从新出发”,帮助学员在更高的层次上...

探讨校园霸凌问题,湖南省中小学心理健康与生涯教育专委会举行教研...

两堂公开课启发了长沙航天学校任老师，他表示尽管两所学校的学情不一样，但是课堂形式具有借鉴意义，“课堂展现形式非常好，每个活动环环相扣，这非常适合我们学习”。丰富学会活动，增加教师专业“获得感”湖南省教育学会中小学心理健康与生涯教育专业委员会是由省内学校心理教育与生涯发展教育工作者自愿组成的学术性团体...

关注学生心理健康,浏阳这个名师工作室举行主题研修活动

她从“健全一个组织机构,引领心育发展”“确立一个核心理念,统领心育航向”“落实五化关键要素,营造心育生态”“德智体美劳”四大版块介绍了镇头中学心理健康教育工作的开展情况。她结合日常工作及学校特色,从心理健康阵地建设、心理健康教育课程、心理健康活动开展、师资培训及家校共育等方面,和与会人员交流了如何有效...