六都寨镇中心学校举行2024年主题式校本研修开班仪式
最后,中心校党总支书记、校长熊军礼对开班仪式进行了总结与展望。熊军礼强调了校本研修对学校教育教学质量提升的重要性,鼓励全体教师以此次研修为契机,不断提升自身专业素养,并将所学应用于教学实践,为学生的成长和学校的发展贡献力量。中心校相关负责人表示,此次开班仪式的成功举行,标志着2024年度主题式校本研修正...
广东省公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师校地协同育人专题...
省教育厅对进一步加强公费定向培养工作提出要求。一是提高政治站位,深化校地协同育人。各地各培养高校要健全地方政府、高校、中小学和教师发展机构“四位一体”协同育人长效机制,建立校地联合开展人才培养定期会商工作机制,强化培养供需对接,进一步创新人才培养模式。二是坚持系统思维,加强制度建设和条件保障。各地各培养高校...
...齐思共研促发展——西安市浐灞第二十九小学校级“名师+”研修...
为发挥骨干教师的示范、引领和辐射作用,不断提高教师队伍专业化水平,2024年10月11日上午,西安市浐灞第二十九小学举行了校级“名师+”研修共同体的启动仪式。会议进程会议第一项,由李维校长为“名师+”研修共同体的6位主持人颁发聘书。会议第二项,贾婷婷、闫曼、马丹娜、何威、朱慧洁、李弘斌6位主持人依次就研...
滁州市第二中学2023-2024学年第二学期工作总结
通过继续教育、校本培训、教师自我研修,提升教师专业素质、理论水平,打造一支学习型、研究型的教师队伍,为学校的可持续发展提供人力支撑。积极推动骨干教师暑期培训工作,预计7下旬到8月中上旬完成本学期教师集中培训。本学期共计276人次参加省中小学教师远程培训,267人次参加公需课培训,161人次参加中高考复习研讨会、教学开...
重庆科学城南开小学校开展数学组新教师亮相课展示活动
“教而不研则浅,研而不教则空”,11日下午重庆科学城南开小学校开展了新智慧教育“五学课堂”数学研修活动暨新教师亮相课总结大会,本次会议由教师发展中心主任李嘉主持。李主任总结了新教师在亮相课中的整体表现,指出了新教师在教学中的优点及存在的问题,并希望大家能够有针对性地提高自己的教育教学能力。会上,廖辉...
潢川县春申中学国培示范校(校本研修)项目推进会工作简报
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《潢川县"国培计划"2024项目县建设方案》精神,坚持教师教育优先发展的地位,以提高教育教学质量为目标,以教师专业发展的实际需求为导向,以解决教育教学实践问题为突破口,全力推进春申中学校本研修工作,努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍(www.e993.com)2024年10月18日。10月10日上午,...
北京市将全面实施学校美育浸润行动
5.实施教师全员美育浸润。以美育赋能教师成长与队伍建设,发挥教师职业的美育功能,加强师德师风建设。选优配强美育教师,强化各学科教师的美育意识和审美素养,将美育纳入教育系统领导干部培训计划。各区、各中小学及幼儿园要面向全体教师每年举办至少1次美育专题培训,面向艺术教师每年举办至少1次专业培训,在新教师入职培训...
安宁中学教育集团2024年度“深化教学研讨·做智慧型教师”研修...
6月1日下午,安宁中学教育集团一校五区开展2024年“深化教学研讨·做智慧型教师”研修活动。本次活动分高中、初中、小学三个学段同时进行。安宁中学教育集团全体教师参加现场研讨,安宁中学对口帮扶(帮培)校普洱市澜沧县民族中学、昭通市盐津县第三中学部分教师参加线上研讨。
研修蓄力 赋能成长 ——合肥市长江路第三小学兰亭分校2024年暑期...
摘要:晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。为强化全体教师师德修养和业务素质,提升学科知识水平,增强履职能力,关注学生心理健康,了解教育教学新动态,为教师专业化成长提供多元平台,合肥市长江路第三小学兰亭分校于2024年7月2日—6日,面向全体教师开展了为期五天的校本培训工作。
基础教育“规范管理年”!今天看新乡、焦作、濮阳_腾讯新闻
不断提升思政课教师队伍素质,全市中小学专兼职思政课教师总数达到3564名,培育省市级思政课名师和骨干教师110余名,完成60余项省市级思政类课题。积极开展思政课教学比赛,先后有300余名教师获奖,在2024年的全省思政课“大比武”中获得一、二等奖5个。深入推进大中小学思政课一体化建设,河南理工大学、焦作师专等高校...