第三模块 教育心理学单项选择题(一)答案解析
普雷马克原理就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法,是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)的有效强化物。故本题选D。18.答案C解析本题考查替代强化。看到别人受表扬,自己也去打扫卫生,是替代强化。故本题选C。19.答案D解析本题考查建构主义理论。建构主义理论教...
2024年教师招聘考试每日一练第52期答案
普雷马克原理也叫作祖母法则,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。如“你吃完这些青菜,就可以去玩。”题干中这一事例体现的正是普雷马克原理的运用,故选项C符合题意。选项A,霍桑提出了霍桑效应,是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。选...
孩子自控能力差?利用普雷马克原理,让宝宝轻松培养好习惯
普雷马克原理是指用高频率的活动去强化低频率的活动,促进低频活动的发生。也就是说利用我们喜欢的事情去要求自己做不喜欢的事情,从而促进我们事情的发生频率。关于这个理论普雷马克还做了一个实验:他让一群孩子自由选择是要吃糖还是玩弹珠,从而发现孩子比较感兴趣的事情,之后再用他们感兴趣的事情要求他们先做不感兴趣...
孩子要先写作业还是先玩?家长别纠结,“普雷马克原理”告诉你
其实这个原理就是利用了小孩子的心理,将他们喜欢的行为和不喜欢的行为强行的进行调节强化。打开网易新闻查看精彩图片什么是"普雷马克原理"普雷马克原理是普雷马克在1965年最早提出的。利用频率较高的活动来强化频率较低的活动,从而促进低频活动的产生。是指用喜欢的行为作为不喜欢的行为的优先强化物。父母在运用普雷...
孩子不爱学习怎么办?家长巧用“普雷马克原理”,让娃爱上学习
其实“普雷马克原理”就是用来帮助教师选择最有效强化物的一种方法,是指用高频行为(喜欢的行为)作为低频行为(不喜欢的行为)有效强化物。在日常生活中,总有一些孩子十分懒散,他们只想玩不想学习,在这个时候,家长们就可以巧用“普雷马克原理”,来帮孩子培养出好习惯。“普雷马克原理”是普雷马克在1965年提出的一...
教师招聘考试-斯金纳强化理论的应用
强化理论在四川教师招聘考试中属于比较常考的考点,也是一个难点和易错点(www.e993.com)2024年7月26日。主要是以例子选择题、判断题以及案例分析题的形式考查,要求考生能理解、区别各自的含义。下面,我们为各位考生梳理了这一部分的内容,希望对大家有所帮助。一、理论知识1.正强化:给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。如考试考得好,就...
教师考编干货:教招常考的“6大之父”,这些知识点要记住!
②1.正强化、负强化、惩罚、消退;2.逃避条件作用、回避条件作用;3.普雷马克原理。6、慈爱儿童之父——裴斯泰洛奇①代表作《林哈德与葛笃德》②最早提出教育心理学化③形式教育论代表人物名言:“你要满足你的要求和愿望,你就必须认识和思考,但是为了这个目的,你也必须行动,知和行又是那么密切的联系着,假如一个...
每日一练:[6.5]今日教师考试练习题
D.普雷马克原理8.当学生取得好的成绩时,教师就要给予表扬。这体现了桑代克学习规律中的()。A.练习律B.效果律C.准备律D.动机律9.观察学习由哪几个过程构成(多选题)。A.保持过程B.注意过程C.动机过程D.动作复现过程10.无论正强化还是负强化,其作用的都是降低同类反应在将来发生的概率。(判断...
孩子只想玩不想学,父母别急着吼骂,可用“普雷马克原理”来纠正
父母对孩子实行“普雷马克原理”的最终目的,是培养孩子对学习的积极和主动性,父母要么直接选择孩子感兴趣的行为,等孩子完成作业后直接满足孩子,要么是问孩子有什么愿望,完成一次作业可以积多少分,等达到多少分,就可以作为奖励满足孩子这一愿望。父母在育儿的过程中,也好比是和孩子斗智斗勇的过程,父母要科学的育儿,不...
每日一练:[4.17]今日教师考试练习题
自我强化是指人能观察自己的行为,并根据自己的标准进行判断,由此强化或处罚自己。普雷马克原理,即用高频的活动作为低频活动的强化物,或者说用学生喜爱的活动去强化学生参与不喜爱的活动。题干中妈妈要求小华必须完成作业以后才能看动画片,这属于普雷马克原理的运用。故此题选D。