精读《童年》,设计人物环形图——苏州工业园区星浦小学
金秋十月,以“精读《童年》,设计人物环形图”为主题,引导学生围绕主人公阿廖沙,设计人物环形图,在阅读中记录主要人物、发生在这些人物身上的重要事情以及自己对这个人物的评价,进一步学习阅读方法。各班学生积极参加,通过自己的丰富的创造力和理解力创作了一篇又一篇的精美的人物环形图。绘制和完善思维导图的过程,就...
《童年》人物形象分析
《童年》是著名作家高尔基自传体三部曲中的第一部,里面主要人物有阿廖沙、外祖母、外祖父、母亲、继父等人。阿廖沙:坚强勇敢阿廖沙代表着千千万万底层人民努力走向广阔天地的缩影,出生在穷苦人家,在家中没有温暖,在学校里受尽了歧视,在这些压力之下度过了自己的童年,但生活并没有把他变成一个坏人,反而让他...
母亲河边的童年叙事
在叔叔家受尽了小妈的歧视、刁难甚至打骂,满腔的委屈无法发泄,最后一赌气,从叔叔家跑了出来,住进了江边一个废弃的哨棚里,靠捡废品为生,开始了一个少年的独立、自立和自由的生活。这个少年的形象,让我想到高尔基自传小说三部曲《童年》里的小阿廖沙的成长状态:一个人是在不断反抗周围的环境中成长和变得坚强起来...
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(阿廖沙的人物关系)(《童年》人物关系)时间轴模式很多时候我们需要兼顾内容与时间的匹配,这个时候最适合时间轴模式!主要以时间作为节点来区隔内容,配以个人喜好来选择水平时间线、垂直时间线或S型时间线,帮助读者理出一条时间线。招式时间轴结构使用场景多用来记录重要事件的发展或展示主题的进度与过...
【精英家长】20张思维导图!几乎囊括了中小学语文20本名著导读精华...
④沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。(3)典型情节①大闹天宫②真假美猴王③三调芭蕉扇④三打白骨精⑤猪八戒高老庄招亲⑥大战红孩儿⑦车迟国斗法⑧女儿国遇难(4)艺术特色①善于说故事,可读性强②善于塑造人物形象③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
书果星球:如何带孩子整本书阅读《童年》?方法在这里!(导读案例...
通过一系列语言、动作、心理的描写,也将阿廖沙对外公的厌恶和愤怒突出的淋漓尽致(www.e993.com)2024年11月9日。在《童年》中,人物已不再是单纯的个人,而成为某一类人的代表;外祖父的家已不是一个一般的家庭,而是旧俄时代由沉重的劳动、家长制手工业生产关系和无聊的生活造就的小市民社会的缩影。
2018上海中考语文名著必考点整理之《童年》
4.高尔基(人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家,他的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。5.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的“我”阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
3岁丧父,10岁丧母的高尔基,幼时悲痛都在《童年》里
《童年》是高尔基自传三部曲的第一部,讲述的是阿廖沙·彼什科夫3岁丧父后,跟随母亲回到外公外婆家,并在此生活所经历的一系列事情。小阿廖沙的童年温情寥寥,更多的是人性自私的恶与恨、物质贫穷的苦与累,而这些也正是高尔基本人3岁至10岁真实的记忆片段。
语文课上为西游宝物“直播带货”,这样一个学生唱主角的课堂,嗨翻天!
课堂上,班级学生按照故事中的主要人物分为了“外祖母”组、“外祖父”组、“小茨冈、彼得伯伯”组、“好事情”组和“阿廖沙”组。通过给故事中的角色先后写两封信的方式展开一场跨越时空的对话,从而更好地理解人物的多面性。课堂外:高尔基的经典作品《童年》,由于国别、年代、语言和文化的差异,让学生在阅...
自传体三部曲集结出版:俄罗斯文学巨擘的成长与初恋
《在人间》原版插图,由前苏联著名画家鲍利斯·亚历山大罗维奇·杰赫杰廖夫所绘。贯穿于《童年》《在人间》和《我的大学》三部曲之中的主人公,始终是阿廖沙,这部作品是高尔基根据自己的亲身经历写成。但与一般的自传性小说不同的是,三部曲的描写重心并非阿廖沙的经历,而是从他作为“观察者”的角度所展示的俄罗斯...