【幼儿蒙学】领略中国古诗词之美——??《芙蓉楼送辛渐》

王昌龄写景抒情,既烘托出诗人送别客人时的凄寒孤寂之情,又抒发了自己内心的孤独,更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。王昌龄以屹立在江天之中的孤山与冰心置于玉壶自喻,展示了诗人的孤介傲岸、冰清玉洁的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。这首诗告诉我们这样的清廉哲理,要做一个清正廉洁的好官员,就必须做到“一片...

早读丨送上90个诗词常用意象,助你轻松读懂古诗词

比喻哀伤苦痛、流廓失所的人哀鸿鸣沙渚,悲猿响山椒。——谢惠连《泛湖归出楼中翫月五言》78.献芹:赠人礼品菲薄、所提建议浅陋徒有献芹心,终流泣玉啼。——李白《赠范金卿二首》79.折柳:古曲名,思乡此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。——李白《春夜洛城闻笛》80.碧血:为正义之事流血牺牲何年...

晚风拂柳笛声残,一壶浊酒尽余欢。30句离别古诗词,重逢魂牵梦萦

此句豪迈而宽慰,虽为离别赠言,却洋溢着对友人的极高评价和对未来的无限期许,体现出豁达洒脱的人生态度。07.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》倘若洛阳的亲友问起,就请告诉他们,我怀有一片如冰般纯净的心境,藏在晶莹剔透的玉壶中。诗人巧妙地用冰心玉壶比喻自身的清廉高洁,...

聚焦课标 创新课堂 西咸新区沣东第五小学创新课堂展示活动(高语组)

反复朗读,潜移默化地带学生走进诗人的内心世界,适时进行课外拓展,与学生一起赏析诗人写的《芙蓉楼送辛渐(其二)》,对比朗读,举一反三,主动建立联系,让学生们感知现实生活中“冰心玉壶”的含义,感受诗人孤独的心境和高洁的志向,学习诗人身上纯真正直的伟大品格。

90个诗词常用意象,读懂一半,轻松读懂古诗词|李白|杜甫|李贺|...

17.莲:爱情、高洁、美好的人生理想、高贵人格品质追求低头弄莲子,莲子清如水。——佚名《西洲曲》予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。——温庭筠《莲花》...

90个诗词常用意象,读懂一半,轻松读懂诗词|李白|杜甫|李贺|白居易|...

17.莲:爱情、高洁、美好的人生理想、高贵人格品质追求低头弄莲子,莲子清如水(www.e993.com)2024年11月21日。——佚名《西洲曲》予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——周敦颐《爱莲说》应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘。——温庭筠《莲花》...

「高清大字」田英章书《芙蓉楼送辛渐》圆润雅融,典雅妍美

《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人王昌龄创作的一首送别诗,是作者被贬为江宁县丞时所写。此诗构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句写景,用苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的凄寒孤寂之情,也展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格;

【荐读】王昌龄在芙蓉楼送别好友辛渐,写下一首经典送别诗

在我国诗歌长河中,用来表现离情别绪一类的诗歌,往往统称之为送别诗。一提到送别诗,我们自然而然地会想到那些脍炙人口、家喻户晓的作品。唐代诗人王昌龄在芙蓉楼送别好友辛渐时,写下的一首诗,同样也是送别诗中的代表作。这首诗就是《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平

南阳市第九完全学校小学部选送作品获“诵读中国”经典诵读大赛小...

2023年4月,南阳市第九完全学校小学部接到参赛通知后,经过反复推敲、筛选,选定《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《芙蓉楼送辛渐》两首“送别诗”参赛。该校将两首古诗巧妙结合,借物抒情,进行全新演绎,让学生在诵读和角色表演中更加深刻地感受好友之间的真挚情谊以及诗人光明磊落、表里澄澈的高尚品格和忧国忧民的家国情...

史上10大送别词排行榜,苏轼的《送钱穆父》排第二,哪首排榜首?

此词立意新颖，不落窠臼，品格高迥，没有一般送别词的伤感，而是通过描写别时景物和离人行踪，祝福友人，两人的深厚友情弥漫在字里行间。全词构思巧妙，比喻贴切，一语双关，婉转含蓄，妙趣横生，耐人寻味。第3名南宋辛弃疾的《定风波席上送范廓之游建康》听我尊前醉后歌，人生无奈别离何。但使情亲千里近，须...