健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

德育是贯穿大学育人全周期的基础性工程,在新时代“大思政”育人格局中,要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,将思政教育规律、人才培养规律以及学生成长规律有机融合,充分调动各种资源及力量将思政教育融入学生培养的每个环节,不断创新思政教育的形式和内容,提高思政教育的针对性、实效性和引领力。高校进...

...汇点美高校长徐卡嘉专访:以实践培养未来领袖,以教育塑造高尚人格

因此,在美高的整个学科体系中,“自由”或是“自由选择”就是关键词,也正是独立性和创造性的源泉,如何没有选择的自由,更何谈创造性?在升学方面,我们致力于培养学生独立完整的人性和人格,以期顺利进入大学。我从牛津毕业,从申请牛津和剑桥等学校的申请文书、推荐信来看,英国名校更注重学术的成果和潜力。而美国大学...

上海青浦区世外学校:基于创新人才早期培养的学校项目化学习实践

首先,有具有真实性和挑战性的驱动问题,学生在问题触发下容易产生好奇心与挑战意愿,也容易激发创新人格;其次,需要持续探究,让学生有时间、有机会产生创新思考,并在不断探索中将思考进行实践检验;再次,指向素养目标,项目化学习不仅是知识与技能的主动习得,还是高位的素养形成,学生养成的创新素养能够跨情境进行迁移,这也是...

中国人民大学举办“立德树人与君子人格养成”学术研讨会议

学生经过专业学习,能充分理解中华优秀传统文化内涵,并具备对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的能力。加强中国古典学专业建设,不仅可以担负起为传承和发展中华文明培养人才的责任,更有利于建设中华民族现代文明、推动中华文化走向世界。

我居然是INTJ学霸!| 快来测测你是什么MBTI人格

6000字详尽报告,为你针对性提供个性化建议,帮助你更完整地认识自我,发挥优势、平衡弱势,实现自我整合。如果你正处于人生迷茫期,不知道自己往哪里去;如果你总是因为自身性格,产生许多困惑;或许你在职场、爱情都有未解难题……推荐你试试「MBTI人格测试」,或许你能找到属于你的人生答案。

强化科技教育和人文教育协同

培养文理兼修、德才兼备、业精德厚、全面发展的合格人才目标协同(www.e993.com)2024年11月9日。教育是培养人的活动。科技教育和人文教育在人才培养的具体目标上有所差别:人文教育通过人文知识、人文价值、人文精神教育来塑造人格、培养德性和提升精神境界,是成“人”的教育;科技教育通过科技知识、科学精神教育和技术能力培养来提高专业素质和能力,是...

探索创新品质培育的实现路径,引导学生从小树立科技报国的远大理想

四、云治理模式是创新品质培育的支持系统创新品质培育的高质量落实,需要全社会的共同支持,更需要学校全方位的保障,充分调动每个师生的积极性和创造性,让与学生相关的每一个教育元素都充满激情。这些都需要对集团学校的管理机制进行变革。基于这种思考,我们在传统科层级管理的基础上创建了云治理模式,明晰了“任务+团队...

北京大学未来技术学院院长肖瑞平: 培养“领军人才”的道与术

在肖瑞平看来,作为高校工科人才培养的重要组成部分,医学领域的高端人才培养需要遵循的一个基本原则便是“知行合一”。“高校的基本责任在于让学生拥有扎实的专业功底。”但她同时希望,这一过程是以目标为导向的。例如,给学生一个具体项目,这样既能夯实学生的基本功,又能培养他们的创造性思维。

稳预期 强信心——中共中央政治局会议释放重要信号引发全国政协...

鼓励创造性激发市场新活力面对国内外环境的深刻复杂变化,如何推进各类产业进行创造性转化与创新性发展是个新命题。会议要求,各地区各部门要认真贯彻落实党中央决策部署,干字当头、众志成城,充分激发全社会推动高质量发展的积极性主动性创造性,推动经济持续回升向好。

弘扬教育家精神 塑造新时代铸魂育人“大先生”

思政课教师要有博大宽广、海纳百川、立足传统、放眼世界的大格局、大视野,胸怀“两个大局”,把握“两个结合”,扎根中国大地,讲好中国故事,传播中国声音,守护中华文明根脉,坚定文化自信,自觉推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,并将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化有机融入思政课教育教学,做到以文...