初中怎样提高语文成绩?初中语文??文言文怎么提高
1、加大文言文背诵,对一些常用的文言文,要通过反复的诵读,掌握基本的文言阅读技能。2、对常用的文言实词的意义要多积累,通过归纳总结常用的文言实词意义,平时要不断背诵记忆掌握在手中。3、总结常用的18个文言虚词用法。这个可以在网上查找,有很多资料非常方便,要熟记这些文言虚词的常用用法和常用意义。4、平时在...
干货!四川:专升本考试《大学语文》18个常考文言虚词意义及用法
1)表人称,相当于“你”“你们”。若入前为寿,寿毕,请以剑舞。——《鸿门宴》2)表近指,相当于“这”“这样”“如此”。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。——《齐桓晋文之事》三)连词1)表假设,相当于“如果”。若据而有之,此帝王之资也。——《赤壁之战》2)表选择,相当于“或”“...
考上重高回头看:踏踏实实走好这3步,娃初中语文稳在前列...
具体内容包括:作者简介,作品简介、写作背景、主要人物、主要人物的主要事迹、人物形象分析、文学意义、作品中的警世名言等等。如果对作品理解不透彻或者语言组织能力偏弱,那就直接用教辅资料总结归纳好的,节省时间和精力,确保拿分。用好方法积累好素材语文是个长期积累的功夫,进入初中后,做积累更要有的放矢、确保实...
高中语文 | 文言文知识清单及解题技巧
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词,常见文言虚词18个。(文言文中)一般不作句子成分,不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。虚词种类:副词,介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。18个文言虚词为:于、与、焉、何、其、若、因、为、所、以、则、而、且、乃、之、乎、者、也。
2024部编版语文 八年级上册 期中考试题4
要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。B项“扑朔迷离”形容事物错综复杂,不容易看清真相,用法错误。
论信息技术与语文作业的融合与实践
1.设计视听类作业:当学生利用手机扫码后,会弹出关于虚词、通假字等知识点的讲解视频(www.e993.com)2024年10月22日。视频中还搭配了《阿房宫赋》与其它文言文的对比,以此让学生对相关知识点及语法等形成更透彻的理解。2.基础训练:在发给学生的链接中,里面有三页习题。第一页是基础型的选择题,比如通假字“缦”的注解、用法的选择训练;如果学...
语文篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”
首先,重视教材,重视基础。重视实词虚词句式等文言知识与教材的关联,梳理巩固常态化,尤其要重视对学生自学习惯的培养,督促学生有计划地自行梳理教材重点文言知识。练习要精准,训练是为了巩固教材培养能力,巩固教材为了掌握基础知识,形成知识体系,教材与练习紧密结合。
古代汉语知识大全(珍藏)|翻译|宾语|主语|谓语|语序_网易订阅
这里根据意义和用法把副词分成程度、范围、时间、情态、否定和表敬六类。1.程度副词:表动作行为或状态的程度。(1)“少”:古代汉语“少”作副词,表“稍微、略微”的意思。例如:太后之色少解。(《战国策·触龙说赵太后》)(2)“颇”:在古代有两种意义,一是程度偏高,略近“很、甚”,另一个意思是“稍...
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(3)二轮复习核心——文言文技巧篇文言文常识和句子精翻,就是需要大家回归到课程的基础知识,归纳文言词语意义和用法。学习古汉语语法,重点了解古今语法的差异方面。因为古今汉语的一些基本语法规律(如主语在谓语之前,动词,形容词可作谓语等)古今相同,这些就不必死记硬背。而对古今差异方面(如词类活用,特殊语序,特...
语文高频考点:文言虚词意义和用法
语文高频考点:文言虚词意义和用法(一)代词。1.①太后盛气而揖之。②不知将军宽之至此也。(之:我)(《廉颇蔺相如列传》)③臣乃市井鼓刀屠者,而公子数存之。(之:我)(《信陵君窃符救赵》)④且公子纵轻胜,弃之降秦,独不怜公子姊邪?(之:我)(《信陵君窃符救赵》)...