休笑“一黛不如一黛”,陈晓旭版林黛玉也曾被专家吐槽
红楼梦学术研讨会对陈晓旭版林黛玉的批评,用了一个词”比较一致的批评“。林黛玉形象的塑造受到比较一致的批评。这个人物是曹雪芹浓墨重彩着力刻画的美好形象的代表,她虽然具有尖酸,刻薄、乖僻、小性儿等性格特征,但可爱可怜是没说的。电视剧在刻画这个人物形象时,不仅没有利用原著提供的丰富材料和必要的影视表现手段充...
宋丹:《日藏林语堂红楼梦英译稿整理与研究》
而从作者对林稿与英、德、日等其他外文译本的比较研究可知:林稿是一个成功的编译本,重视后40回与侍女故事是其有别于其他编译本的两大特征。整理篇由22个表格组成,分为两类:第一类借鉴《红楼梦大辞典》,并根据林稿实际情况,整理了人名、称谓、地名、服饰、饮食、医药、器用、建筑园林、职官、典制、岁时、...
谁是最佳“特长生”?从阅读到写作,四款AI大模型的横向测试
从指令的分析、理解到长文提纲的生成以及内容的完整生成,这两款AI大模型的长文生成流程已经近似真人,同时,无论是秘塔“写作猫AI”还是橙篇本身自带的Word编辑器,其都将AI大模型与轻办公融为一体,这意味着AI长文本办公已具备一站式办公雏形。
长文本能力哪家强?四款AI大模型的横向测试
曹雪芹的《红楼梦》全本大约有80万字,而J.R.R.托尔金的《魔戒》三部曲(包括《魔戒现身》《双塔奇兵》和《王者归来》)的中文版总字数大约在150万字左右,200万字略多于《魔戒》三部曲的总字数。如此长的内容对于具备“长文本”能力的大模型而言,仅数秒就可以阅读完成并根据用户需求生成相应的概括、总结。Kimi点燃...
别再逼孩子努力了!今年中高考再次证明:上了中学回头看,父母最应该...
▼2020年高考语文北京卷和《九堂课读懂名著·红楼梦》中内容对照,书中不仅有对原文的分析,更有深入的人物、情节梳理,再也不怕考试出难题。第二部分,也就是后六堂课,总结了很重要、但在阅读中常被忽略的六个方面:读书兴味、读书方法、反复关联逼近作品、宏微关照、资源整合...
必修下册 《红楼梦》学程——前五回诗词曲解析
1.红楼梦的诗词曲,并非小说的点缀,而是艺术形象塑造的重要内容(www.e993.com)2024年9月21日。我们阅读红楼,必须明确一点:读红而不理解诗词,与不读相差不多。2.本学程以回目为次序,主要以解释诗词的伏笔作用和塑造艺术形象的作用为主。3.红楼梦前80回一般认为是曹雪芹原作,后40回是高鹗续作。续作有一定的文学建树,例如,宝玉宝钗婚礼的...
【高中语文】2023届高三二模卷中的《红楼梦》习题考察含答案(二)
答案示例一(5分):《红楼梦》具有“非虚构”写作成分。本文作者观点“非虚构”写作前提是作品内容确有其事,所叙述的一切必须在生活之中真正发生过。“非虚构”写作在话语规则方面更重视社会事件的呈现,作家更注重事件外部的完整与清晰的全貌。(1分)
法眼看“红楼” 深圳女法官十年研究《红楼梦》
朱珠介绍,《红楼梦》中的法家代表人物有两个,贾探春和王熙凤。探春“赏罚二柄”的法家实践,在运用到自已舅舅之丧时遭遇到来自赵姨娘和婆子们的挑战,探春最后远嫁,远离故土家人“千里东风一梦遥”;王熙凤为查找一瓶玫瑰露就祭出了连坐、小罪重刑、有罪推定、宁枉毋纵等大招,下令直接将五儿撵出去,就是典型的...
浙江五年级小学生将设中医课 传递科学价值与精神
另外,课程的内容都是比较浅显易懂的,做到知识点到位但不生涩,主要由历史故事、人物和神话引出来,深入浅出,文字不多。文末还有“想一想”、“做一做”等,激发学习兴趣,是本很有趣很可读的书。比如有一章节文末的“想一想”是:《红楼梦》里的林黛玉弱不经风、面色苍白,你认为她哪个脏器可能出了问题?小明...
《牡丹亭》是重情之作 造型媲美新版《红楼梦》
青春版《牡丹亭》造型给人的第一感觉很像李少红版的《红楼梦》,尤其表现在服装和舞美上,青春版《牡丹亭》现场的精致度超乎想象!谈到服装,主创者更是做足了文章,总的基调定为苏州水乡式的“柔”采用淡黄、粉红、嫩绿等主要色调,服饰材料选用丝绸并辅以手工苏绣,内容限定中国传统的意象,如梅、兰、竹等,愈发衬托出演...