小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离
小学课文第一课的文字是“天地人”,正可以映衬出《琥珀》里的这一段场景中缺失着什么。“天地人”,就是可以视着我们通常在叙事时的基本三要素“时间,地点,人物”,“天时”可以等同于时间。有了时间,有了空间,但没有“人”,这个世界可以说是我们的身外之物,这样的世界,如果我们穿越了时间,来到那个空间,那么...
期中复习:四年级下册语文课内阅读理解pdf下载|修辞|翻译|拟人|...
2.根据课文内容填空。先是可以看见苍蝇和蜘蛛的样子,然后可以想象苍蝇和蜘蛛是怎样琥珀的,接着可以推测亿万年以前的故事的详细情形,最后可以知道在远古时代已经有了苍蝇和蜘蛛了。3.从哪里可以看出苍蝇和蜘蛛当时在松脂里挣扎?因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。4.根据课文内容判断。(1)天气热,...
解读部编版四下课文《琥珀》:一个几千万年的故事
“在那块透明的琥珀里面,两个好东西仍旧好好的躺着,我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎……可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形……”这一块几千年前就为他们准备的礼物,经历了几千年的沧海桑田,由时光、海浪送到他们眼前,他们该是怎样的高兴、惊喜啊!小学阅读...
视频:四年级下册课文5《琥珀》课文讲解
这篇课文中,作者假象了琥珀形成的过程。一颗裹着苍蝇和蜘蛛的琥珀,究竟是怎么样的天时地利人和,才能创造出如此美妙的奇迹。下面我们让我们带着这几个问题,观看视频:1、琥珀的原材料是什么?2、琥珀的形成需要多长时间?3、琥珀有什么科学价值?4、你能说说“几万年”、“夏日”的推测依据吗?观看完视频...
部编四年级下册课文5琥珀视频+练习,附答案
(情形)2、根据已经知道的事情来想象不知道的事情。(推测)3、靠近,接近。(逼近)4、松树等树干上渗出的胶状液体,主要由松香和松节油组成。(松脂)5、可口的饭食。(美餐)6、形容身体前后晃动。(前俯后仰)八、按要求改写句子。“把”字句改成“被”字句:1、埋在沙里的琥珀被那个渔民的...
【预习】部编版四年级下册语文第5课《琥珀》知识点+图文讲解
(澎湃)的波涛(透明)的琥珀课内词语:怒吼松脂拂拭美餐划动晌午渗出挣扎冲刷推测详细灰尘淹没断绝情形热辣辣成千上万句子解析:1、忽然,有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作—顿美餐(www.e993.com)2024年10月28日。它小心地划动长长的腿,沿着树干向下爬,离小苍蝇越来越近了。