小学英语1-6年级期末必考的40个重点知识点 转给孩子看
整十数如:twenty—twentieth;forty—fortieth几十几十位为基,个位为序,如:第二十一为twenty-first注意:序数词前一定要加the。28日期的表示法用the+序数词+of+月如:三月三日thethirdofMarch;12月25日the25thofDecember.29both用法表示两者都如:Myparentsarebothteachers...
英语知识 | 小学英语1-6年级基础知识,重要!
1,001→onethousandandone18,423→eighteenthousand,fourhundredandtwenty-three6,260,309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750,000,000,000→sevenhundredandfiftybillion序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth,thirteen→thirteenth(2)不规则变化...
英语知识 | 期末总结,小学英语核心单词大全!
40.one一41.two二42.three三43.four四44.five五45.six六46.seven七47.eight八48.nine九49.ten十50.eleven十一51.twelve十二52.thirteen十三53.fourteen十四54.fifteen十五55.sixteen十六56.seventeen十七57.eighteen十八58.ni...
高考英语丨考前扫盲清单请收好!
simple一simply,(im)possible一(im)possibly,probable一probably,(un)comfortable一(un)comfortably7.基数词转化为序数词比较特殊的单词one一first,two一second,three一third,five一fifth,eight一eighth,nine一ninth,twelve一twelfth整数位的一ty要改为一tieth,如twenty一twentieth,sixty一sixtieth另外...
「小升初学生注意收藏」英语基础知识总复习大汇总
单词或字母的第一个读音是元音读音:anegg,anhour,an“F”.2.the要注意的:球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the。九、人称代词和物主代词1人称代词1.人称代词分为第一、第二、第三人称,且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)。
实用英语:英语中的时间表达法全在这里
1、世纪:①用“定冠词+序数词+century”表示例:在十七世纪写作:inthe17thcentury,读作:intheseventeenthcentury②用“定冠词+百位进数+s”表示例:在十七世纪写作:inthe1600s,读作:inthesixteenhundreds注意:这种情况下,实际表达的世纪数是阿拉伯数字本身加一(www.e993.com)2024年10月19日。
上海中考英语语法难点解析
难点聚焦基数词、序数词和约数。一、基数词——表示具体数量的数词1.13~19都以-teen结尾,特别注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。2.21~99由十位数和个位数之间加连字符号“-”构成。3.英语中没有“万”和“亿”的单位,要用十进位方法推算。如:tenthousand(万),hundredmillion(亿)。
人教英语3-6年级下册 Unit1 课文动画学习+单元知识点
1.Nicetomeetyou.很高兴见到你。2.--Whereareyoufrom?你来自哪里?--I’mfromtheUK.我来自英国。3.Wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两位新朋友。4.I’mAmy.I’mfromtheUK.我是埃米。我来自英国。
小学英语期末复习总攻略,赶紧用,考个好分数!
今天课长就来谈谈小学英语的考试复习建议,供大家参考。复习及考试注意事项1复习注意事项(1)围绕课本复习期末考试主要考的是课本知识。特别是对于低年级的学生来说,卷面的百分之七十以上的题都是书上的内容。复习阶段要侧重于对课本的复习与梳理,全册快速地过一遍,结合平时的笔记来对各单元的知识要点进行梳理和...
绍兴市教育局关于印发2010年初中毕业生 学业评价文化考试说明的通知
(一)书写书写规范、工整,保持卷面整洁。层次:c(二)积累运用1.借助汉语拼音认读汉字。层次:a2.正确书写汉字。层次:a3.根据语言情境准确、得体地使用常用词语。层次:c4.正确运用句式,根据语言情境进行仿写、续写、改写,做到语言准确、简明、连贯、流畅。层次:c...