合肥市古城小学:同研课堂好策略 共探教学新境界

语文组全体老师全程参加。在课堂上,梁启丽老师以简单高效的教学方式,引导学生们走进了《麻雀》这篇课文的世界。从词句解析到段落理解,再到情感体会,每一个环节都设计得既扎实又富有创意。学生们积极参与,思维活跃,展现出了良好的学习状态和浓厚的学习兴趣。杨立新在认真聆听和细致观察后,对本节课给予了高度评价。她指...

合肥中锐学校:引领教育教学创新 促进教师专业成长

刘娜娜老师则声情并茂地和孩子们一起进入《麻雀》一课。刘老师带领学生深入阅读,通过细腻的情感引导和问题设置,让学生们逐渐走进了文本的世界。学生们被文中老麻雀保护幼崽的勇敢与无私所感动,纷纷表示对母爱有了更深刻的理解。与此同时,刘老师还引导学生们分析文章的写作手法,如动作声音的描写、情感表达等,她鼓励...

语文课上“拍电影”,这堂教研课看老师怎样“玩出花”

郭曼老师表示：“王甜老师执教的《麻雀》各教学任务都围绕学表达、学运用的习作单元目标设计，学生在课堂上经历学生、诗人、画者、摄影师、作家的角色变化，感受文学之美，进行表达实践，实现精神成长；许阳婷老师执教《送元二使安西》，课上孩子们在读诗、学诗、写诗的过程中，获得文化自信，学习语言表达，发展形象...

七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

11励精:振奋精神。励:奋勉,振奋。12险躁:暴躁,与上文“宁静”相对而言。13治性:治通冶,陶冶性情。14驰:消失、逝去。15日:时间。16遂:于是,就。17枯落:枯叶一样飘零,形容人韶华逝去18多不接世:意思是对社会没有任何贡献。接世,接触社会,有“为社会所用”的意思。19穷庐:破房子。

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

山东东明有人捕杀麻雀被拘,我国麻雀数量约百亿只,需要保护吗

既然麻雀的数量有百亿只，为什么还要保护它呢？这也是因为人类现在所具有的毁灭一个物种的能力太强了，如果不加以约束的话，即便是百亿只麻雀，也不够人们用农药、撒网等方式捕捉的，曾经生活在北美洲的旅鸽就是前车之鉴，这种鸟类多的时候光美国就有几十亿只，但是100多年前美国人对其大肆捕杀，导致这种鸟类在很...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。3.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时...

(组图)一老师一学生 探访兰州定远“麻雀学校”

在被群山环绕的甘肃省兰州市定远镇水岔沟,有一所只有两个人的“麻雀学校”水岔沟小学,教师张吉堂和上二年级的金宇就是这里的“主人公”。6月29日早上,张吉堂像往常一样,到村口迎接全校唯一一名学生金宇。年仅7岁的金宇每天都由外婆送到村口,再由张吉堂带到学校。一所学校、一个老师、一个学生的情景已经...

时政新闻眼丨决战决胜脱贫攻坚,习近平到这个镇“解剖麻雀”

最近,一份《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》下发全党。通知要求,“多开展随机调研、蹲点调研、解剖麻雀式调研。”4月21日,继前一天考察柞水县金米村之后,习近平总书记专程来到陕鄂渝交界地带的一个镇考察脱贫攻坚等情况,带头“解剖麻雀”。

习作单元“精读课文”要教什么

1.说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。2.课文是怎样把“老麻雀的无畏”“猎狗的攻击与退缩”写清楚的?写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来,活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。