张清江:礼乐文明的精神逻辑与意义建构

礼乐的深层精神及其意义发生,植根于实践者对其天道根基的超越性信仰而作出的回应行动,礼乐文明的精神逻辑,首先蕴含于实践者的原发性信仰行为之中。“礼乐”的精神要义植根于实践者的具体行动之中,这意味着,对“礼乐文明”精神意涵的解读,必须深入礼乐精神世界的发生机制和意义结构,阐明实践者在礼乐行动中产生的意义经...

...精神丨罗冠男:在爱与责任中前行—— 一位法大教师的教学实践体悟

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,践行《意见》要求,党委教师工作部特推出“弘扬教育家精神”专栏,引领广大教师深刻理解教育家精神的精髓要义与价值内核,切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践,践行使命担当,为加快建设教育强国不懈奋斗。在爱与责任中前行——一位法大教师的教学实践体悟...

...是中国提供的重要全球公共品(学习贯彻党的二十届三中全会精神)

改革开放是一种全球价值理念历史发展、文明繁盛、人类进步,从来离不开价值理念的引领。每个时代都会凝练出体现时代精神的价值理念,进而引领社会的发展,形塑制度的建设。理性、科学、进步、自由、法治、人权、民主、和平、主权、发展、治理等是不同时代凝结而成的价值理念,经过传播、实践、诠释,层叠交织在一起,共同汇聚...

科学构建弘扬教育家精神的机制体系

以“理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求”六方面精神为基本的评价维度,并结合教育实践,针对各级各类教育的特殊性以及不同类别教育工作者的工作属性细化相关指标,保证选树标准的科学性、可操作性。

专家谈|新时代背景下,我们如何理解延安精神的价值意蕴?

“为了谁”始终是一个根本性、方向性问题。延安精神实质上就是为人民服务的精神,它贯彻于党的路线、方针、政策始终,贯彻于党领导人民打江山、守江山的全过程,是推进党的建设新的伟大工程的不竭动力。新时代,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨和党的群众路线,要牢固树立对待人民群众的科学理念,始终坚持人民至上,筑...

学术圆桌|在守正创新中担负新的文化使命

”文化是一个民族思维方式、历史习俗、文艺创作的记载，也是一个民族精神气质、价值观念的表达(www.e993.com)2024年12月19日。纵观中西文明史，文化作为一种精神力量，对社会发展始终发挥着深刻影响，是国家软实力的象征。文化的繁荣与科技的革新相辅相成。造纸术的发明，使文化传播告别竹简、布帛与皮具时代，文化的大众普及成为可能；活字印刷术的...

李斌雄:中国特有的教育家精神的逻辑意蕴

中国特有的教育家精神是马克思主义教育思想与中国教育实际相结合的产物,根源于中华优秀传统教育思想,形成于中国特色社会主义教育实践。这一精神在理论逻辑、历史逻辑及实践逻辑上均体现出鲜明的中国特色。武汉大学马克思主义学院李斌雄教授在《国家治理》撰文指出,在理论逻辑上,这一精神从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态...

国人阅读调查众口一词没时间看书 只看手机够吗?

我理解阅读大致有这样三种功能:首先是读以追求。阅读是有某种追求的,从大的方面说,比如为了更好地建设国家。从个人来说,比如为了提升个人的综合素质。其次是读以致用。比如为了应用、使用某一种技巧、技能和研究。第三是读以消遣。读书本身也是一种乐趣,可以用来愉悦心情,在与书本的“对话”中获得乐趣,是身与心的...

宋振韶:社会心理服务体系根植于中国传统文化、发展于新时代精神文明

总之,社会心理服务体系既是一种社会治理的创新和突破,更是国家精神文明建设里程碑意义的革新。记者:中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,是中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。您认为中华优秀传统文化与对当今社会心理服务体系建设发挥了怎样的作用?

如何理解把握刑事裁判中“三个平衡要素”

努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义,是司法工作的目标。公平正义是人民向往幸福的尺度,只有站稳人民立场,做出可触可感的公正裁判,才能收获人民群众的认可度。具体体现在以下三方面:一、认真倾听民众的声音刑事审判兼顾法理情,要将案件置于国法天理与人情中综合考量:国法是裁判底线,天理是裁判精神,人情是...