发展新质生产力背景下科学家精神的时代内涵

科学共同体是科学家从事其职业研究工作的基本活动形式,是建构起科学事业这一宏伟大厦的前提基础,也是科学家精神的基础和第一层内涵:科学家以不懈追求真理为旨趣,孕育出客观性、创新性的精神特质,由此构成了科学理性探索的底层驱动力。另一方面,作为社会的一员,科学家的社会性精神价值超越了专业领域,体现在社会责任感、...

追问weekly | 过去一周,脑科学领域有哪些新发现?

研究首次绘制出人类海马体和前额皮质发育过程中DNA修饰的详细图谱,这些大脑区域在学习、记忆和情感调节中起到关键作用,并与孤独症和精神分裂症等神经疾病密切相关。研究采用了新型单细胞测序技术snm3C-seq(单细胞核甲基化和染色质结构捕获联合测序),对超过53,000个大脑细胞进行分析,揭示了从中期妊娠到成年期间的基因调...

康健园 | 守护精神卫生 共筑心理健康

当前,抗精神病药物作为治疗精神分裂症的主要手段,在缓解急性发作期的症状方面已经取得了较好效果,但对于长期影响患者生活质量和社会功能的阴性症状和认知症状,临床上仍缺乏快速、有效的治疗手段。未来精神分裂症等严重精神障碍患者治疗策略的优化和治疗结局的改善,需要研究人员和临床工作者进一步探索更多创新疗法,同时引入多...

科学精神 创新素养 实践探索——指向创新人才基础培养的数学与...

研讨会从数学和科学教育实践出发,探讨创新人才的基础培养工作,从逻辑上指向科学精神、创新素养的科学教育和创新人才核心要素,更关注学校和老师们的实践探索,注重一线经验交流,符合基层学校的实际需要,也一定会真实推动工作有序深入开展。王长平面向如何对5%有数学天赋的拔尖人才开展数学教育,谈了数学思维与创新人才培养。

2024年全国高考语文试题评析:坚持思想铸魂、激发科学精神、彰显...

1.弘扬追逐梦想和勇于探索的科学精神试题针对青少年探索未知劲头足、接受新生事物快的特点,围绕我国古今科技成就选材和设题,引导学生树立远大理想,夯实知识基础,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。新课标Ⅱ卷的现代文阅读I材料展现了中国航天人“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神,鼓舞年轻人在科学追...

在“双减”中做好科学教育“加法”的学校探索

这样分年级进行的研学活动，根据每个年龄段学生的特点和需求，设计更加个性化的学习内容和活动，使科学教育活动更加贴近学生的实际需要，增强他们的科学探索精神(www.e993.com)2024年11月28日。加强奖励评价机制建设，实现科学教育常规化加强评价机制建设是提升科学教育质量和激发学生科学兴趣的重要手段。为了进一步推动学校科学教育的深入发展，学校加强奖励...

科学教育“加法”的温州探索 百位科学家“上任”中小学副校长究竟...

在教育“双减”背景下,浙江省温州市积极探索给科学教育做“加法”。2023年9月,温州市出台《新时代温州中小学科学教育实施方案》,启动科学教师队伍建设等六大行动,聘请百位科研工作者担任百所学校的科学副校长。根据中国科学院大学与温州的共建精神,首批百位科学副校长全部由国科温州研究院派出。赵志远正是广场路小学的科...

科学精神启迪未来(四) | 涂传诒谈科学研究

采访人1:涂院士,您刚才从各个角度对现代科学革命的产生做了一个非常精彩的回顾。您觉得我们的科学研究方法或者方向未来会有怎么样的变化,您认为科学方法是否会继续演进来满足新的挑战和发现,特别是青年科研人员应该怎样更好地应用科学方法来促进科学的发展?您在这方面能给出一些建议吗?

国内顶尖高中如何开展科学教育?11位名校掌门人在沪“华山论剑”

冯志刚:给科学教育做"加法",需要在引导学生会"玩"上下功夫。所谓的"玩",其实也是培养学生的科学思维、科学能力、科学态度与科学精神,培养学生主动探索的精神。高中科学教育可以"玩"成什么样,取决于学校课程、教学、环境、评价等各方面的科学合理设计,以及给学生多少"试错"的空间。

...领略中国科技文明之河的“河岸风光”——专访中国科学院大学...

“一种文明的优越性,不应该仅仅以一些科技思想和发明为标志,而是要考虑到社会、政治与文化的许多方面。”在他看来,如果要了解古人,就必须用古人的方法来思考,科学史为我们呈现的,正是一个充满了文化与社会等多元维度的世界。踏上科学史之路,以科学精神、科学方法探索天文学...