陈如平:科学把握教育强国建设的战略任务|学习贯彻全国教育大会精神

[1]党的十八大以来,党和国家始终坚持把立德树人作为教育的根本任务,党的二十大报告强调“落实立德树人根本任务”,党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(简称《决定》)提出“完善立德树人机制”,习近平总书记在全国教育大会上提出“实施新时代立德树人工程”,为教育强...

秦宣等:科学认识教育的政治属性、人民属性、战略属性 | 学习贯彻...

教育可能通过培养公民的法律意识、道德观念等,促进政治稳定;还可能通过激发人们的创新意识和批判精神,为政治变革、社会变革提供思想动力和人才支持。在经济全球化的今天,教育政治属性的表现形式更加多样,教育还可以培养具有国际视野和民族意识的公民,以便在国际政治舞台上更好地维护本国利益。中国是中国共产党领导的社会主...

刘志明:邓小平关于改革的重要思想及其现实意义——纪念邓小平同志...

正如邓小平同志所指出的:“我们的改革要达到一个什么目的呢?总的目的是要有利于巩固社会主义制度,有利于巩固党的领导,有利于在党的领导和社会主义制度下发展生产力。”(二)关于改革的性质改革是社会主义制度的自我完善,是中国的第二次革命。社会主义革命和建设时期,毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中对...

慈善法第一章(总则)的主要精神

把握好修改后慈善法第一章(总则)的主要精神,应当从以下七个方面入手。一、把握好慈善法的立法目的众所周知,立法目的是一部法律的核心和灵魂,法律的其他条文都应当围绕立法目的展开。慈善法第一章第一条明确指出:“为了发展慈善事业,弘扬慈善文化,规范慈善活动,保护慈善组织、捐赠人、志愿者、受益人等慈善活动参与...

习近平文化思想蕴含的教育观

促进人的全面发展是教育的根本目的在习近平文化思想中,推动物质文明和精神文明协调发展是重要内容之一。中国式现代化既要实现物质财富极大丰富,也要实现精神财富极大丰富,在思想文化上自信自强。党的二十大报告指出:“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。”...

朝鲜驻华使馆向本网独家发布朝鲜人权报告

朝鲜为改善人民的物质文化生活积极做出努力,在基本上解决吃穿住问题的工作和教育、文化、保健工作中,取得了巨大进展(www.e993.com)2024年11月18日。废除税收制度,实行了普遍的免费医疗制和普遍的免费义务教育制。在20世纪80年代末至90年代初世界许多国家社会主义崩溃,资本主义复辟的世界大政治动荡中,朝鲜毫不动摇地高举社会主义旗帜,顽强地进行固守自...

扈中平:人是教育的出发点

第一,培养人是教育的根本职能。教育的对象是人,教育是培养人的活动,这是教育的本质所在,教育之所以为教育,全赖乎于此。正是这一点,决定了人的问题是教育的中心问题,决定了人是教育最基本的着眼点。第二,教育的直接目的是满足人自身生存和发展的需要。促进人的自由、全面的发展是教育的最高鹄的。

送分!这25条教资重点,考了快100次了!

1.遗传及其作用2.环境及作用3.学校教育及作用4.个体的主观能动性3、我国教育目的的基本精神1.要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此，要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一2.要求学生在德智体美劳等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展。3.适应时代要求，强调学生个性的...

这十二项免费服务,是真不要钱!|健康管理|传染病|免费_新浪新闻

目的:帮助患者改变不健康生活方式,合理用药,控制病情。8严重精神障碍患者管理服务对象:辖区内常住居民中诊断明确、在家居住的严重精神障碍患者。免费服务内容:患者信息管理、随访评估和分类干预,每年进行1次健康体检。目的:对患者和家属进行健康教育训练,控制病情发展。9肺结核患者健康管理服务对象:辖区内确诊的...

别敦荣:谁有资格“读博”?

在我国高校博士生招生中,大政方针由政府部门总揽全局,高校层面的政策要求主要有两个目的:一是承上启下,将政府部门的相关要求在学校加以落实;二是为院系和导师组织开展招生工作制定规范、创造条件。涉及考生报考条件的问题,上有政府部门政策指导约束,下有院系和导师考核把关,所以,高校层面的招生简章相对比较简略。