被诗词养大的人,一辈子都在收获浪漫的馈赠

读懂诗人词人每一首诗词的创作背景、内蕴感情、读懂其中的人生况味。随之而来的文化常识:因诗词串起历史典故、历史背景……有时一首诗一首词,能改变一个人的一生,改变一段历史——李煜写下千古名篇“春花秋月何时了”招来杀身之祸,宋太宗唯恐他复国心不死赐以毒酒死;柳永本写给孙何的自荐词《望海潮》,多年...

诗情画意 show美新疆|今日立秋 在古诗词里与夏天告别

夏末伏尽,等待收获春华秋实秋天是收获的季节我们播撒了太多憧憬和希望的种子等待着在秋天收获裕民县巴尔鲁克山区红花种植区绽放的红花(8月5日摄)。杨化光摄麦浪遍地黄,小麦丰收忙。7月21日,走进哈巴河县萨尔布拉克镇阿夏村的麦田里,600亩小麦在阳光的照耀下熠熠生辉,大型收割机驶过滚滚麦浪,标志着哈巴河县...

全国优秀流行歌曲创作大赛 歌词3504-3794号

愁风吹雨,云遮爱途;世仇阻隔,心已相许;若无罗密欧,爱栖何处?石烂海枯,生死与君同途,不怕它爱有多苦。爱到深处,生死难分;我死非真,君死殉情;人去花凋尽。今世已空,何惜此身?我愿以死随君,问世间几多爱恨!目前票数:我要投票编号:3505梁祝——化蝶——根据小提琴协奏...

各地中小学创新诗词教育方式方法——美好诗意 在孩子们心中流淌

参加工作以来,我教过初中、高中语文,深感当下古诗词教学中存在着缺乏情景领悟、整体感悟等不足之处。来到昌乐特师附属小学任职后,我便开始探索将古诗词融入教育实践。老师们也很积极,语文、音乐、法治学科共同开创了“古诗吟唱”项目,涵盖《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等无数名篇以及师生们自己创作的作品,...

金秋十月|阅读点亮人生|日历|秋季书单(组图)

365件馆藏瑰宝,365天日夜兼程的陪伴。增新阅历,寻古识物,从文物中感受穿透历史的大雅与大美。《故宫日历·书画版》:介绍:外观延续了《故宫日历》景点小开本,方便携带。封面用红色纤维纸,色彩稳定,手感舒适;每季度呈现一类中国故事,按故事主题,在每季度中间月份加入了主题香味;每个月由一位撰稿的书画专家选取...

晶作文|“我最喜欢的一本书”之龙岗篇(上)

读了这一套书,让我认识了这些伟大的诗人,体会到诗人当时的心境,感受到了诗歌的魅力,也陶冶自己的情操,我爱古诗词!沙西小学四(1)班语文老师李芳兰点评:作者在文中介绍了他最喜爱的一套书,从作者的介绍中我们可以知道这套书以风趣幽默的方式讲出了唐诗宋词的原意、诗意,及诗人的一个个故事,从诗词的创作故事着...

线上读书会|世界读书日_翻书党_澎湃新闻-The Paper

《重走:在公路、河流和驿道上寻找西南联大》是青年作者杨潇的新作,也是单读出版推出的首部长篇非虚构作品,关于一个不无困惑的写作者徒步重走西南联大西迁路的故事。4月23日,在单向空间·东风店,我们将邀请许知远、罗新两位当代活跃的思想者、行动派,跟作者杨潇一起聊聊他们在路上的故事,共同探讨“对话”之后,我们...

部编教材3-4年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大传世名画之一《清明上河图》,篇篇契合“中国传统文化”人文要素。

【汉语言文学】小憨微课第二讲李清照的“恸”

尤其是诗词文化的读者自考汉语言文学专业意向学生对国学感兴趣的朋友想提升内在文学素养的人士课程收获汉语言文学的创作方法领略传统智慧装备思想武器了解与诗词相关的人情规则走进古代诗人的精神世界推荐作品《如梦令》《声声慢》《醉花阴》《凤凰台上忆吹箫》...