阜阳阜南:玉泉幼儿园幼小衔接之参观小学课程故事
根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的文件精神,提出幼儿园和小学需做好科学衔接,为做好幼小衔接工作,满足幼儿对小学生活的探知欲,帮助他们更直观、更全面地了解小学生活、学习环境,以积极的心态迎接小学生活。玉泉幼儿园携手玉泉小学进行双向幼小衔接,大班组的孩子们,带着满心疑惑、无限遐想,走进...
济南市市中区七贤中心幼儿园教师夏季课程故事、游戏案例分享活动
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步推进幼儿园游戏化课程建设、提升教师在游戏中倾听幼儿、观察幼儿、指导幼儿的能力,继春季课程故事分享活动后,7月6日上午,七贤中心幼儿园再次开展夏季课程故事、游戏观察记录分享活动,旨在通过经验分享、聆听与研讨,提升教师的课程反思能力,助推教师专业发展。级部交流...
【四月芳菲|阅读致远】金水一幼领航园园长工作室读书计划(二)
金水区第一幼儿园自开展安吉游戏以来,教师们在学习中实践,在实践中思考,在思考中摸索前行,而这其中离不开“观察”,《观察、读懂与回应儿童》也如及时雨一般来到教师身边,为教师们提供了前进的动力与方向!思考教师心得体会金水区第八幼儿园李靖文在《观察:读懂与回应儿童》书中提到叙事性观察其中的一种方式—...
重庆市公安局幼儿园事业单位法人年度报告(2022年度)
单??位??名??称重庆市公安局幼儿园??法定代表人????????国家事业单位登记管理局制??填表人:??庄瑞群????联系电话:13983765193????报送日期:2023年03月17日
个人计划幼儿园「精心整理」
个人计划幼儿园篇1主题实施:1。实施主题活动《小鸟你好》,观察小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。2。安全工作:晨锻活动时不做危险的游戏,不去危险的地方。3。行为习惯:继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4。传染病预防:提醒幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境...
宁阳县文庙中心幼儿园:赓续乡村记忆 启迪未来创新
“幼儿园能够支持孩子的自然探索,教师对幼儿游戏能够用心记录,真正做到‘让儿童的学习看得见’”(www.e993.com)2024年10月28日。北京师范大学学前教育研究所副教授杜继纲这样评价道。教师的成长看得见在不断的研究幼儿、研究老物件、研究课程的过程中,幼儿园的教师转变了教育理念和教育行为,逐渐的从儿童的教育者,变成了儿童的观察者、支持者、研...
石门:国培计划为党组织书记和教师充电
游戏安全、环境创设、材料投放、游戏兴趣……”教师们在九澧幼儿园观摩了幼儿户外自主游戏,进行游戏观察与研讨,让教师意犹未尽、回味无穷,全身心感到满足。“这次培训太接地气了,游戏观察记录是我的短板,我收获满满,还需要细细品味、慢慢消化,把它们运用到实践中去!”学员在活动后纷纷感悟道。
教育从倾听开始|孩子|幼儿|幼儿园_新浪新闻
要放手把游戏的自主权还给孩子,认真观察、倾听,深入了解幼儿,做幼儿的支持者、引导者、合作者,走进孩子世界,理解孩子想法、感受活动实践中孩子的思考和尝试,让孩子们在自主游戏中收获成长。赛——以赛促研以观促长观察是教师了解幼儿的重要途径,更是教育幼儿的前提和基础,是教师读懂儿童、走进童心的桥梁。
“幼有善育”鹏城论坛 | 第五期回顾:“看见儿童”的师幼互动
最大的一个收获1.感受到现场非常温馨的氛围,看到了师幼间良好的互动关系,看到了老师完完全全接纳孩子,接纳孩子的试错、尝试和个性化发展。2.看到了师幼互动最有价值的举措,幼儿园努力创设了师幼互动的环境。从幼儿的需要出发,既营造宽松自由的氛围,也创设了儿童亲身实践操作所需的学习和游戏环境。