不凡的经历、满满的收获| 耿丹学院暑期西部山区支教志愿者纪实

在我眼里写生课的意义就在这里,孩子们经常在这片林子里玩儿,可谁有认真观察过身边的风景呢,有的孩子坐不住,也不敢画,慢慢的锻炼几回,最后都能展现自己了,带着孩子们走出课堂,可能真的会比书本教学更有收获。2024年8月15日星期四闪亮时装秀藏服,以其独特的色彩搭配、繁复的图案设计和精美的手工艺,展现出...

一周文化讲座|文学的众声与独白

简体中文版《钢琴课》出版之际,9月28日下午,在朵云书院·戏剧店,我们邀请著名作家小白、资深书评人贝小戎和资深出版人黄昱宁,一起带读者走入这部麦克尤恩的回顾之书,感受历史如何走过普通人的一生。上海|马可·波罗:仅仅讲述“我所能描绘的一部分”时间:9月28日(周六)14:00地点:浦东新区合欢路300号上海图书馆...

济南老师郑洋深情朗诵史铁生《秋天的怀念》,让学生感受到作者母亲...

济南老师郑洋深情朗诵史铁生《秋天的怀念》,让学生感受到作者母亲那无私的爱,郑洋老师的课也太好哭了!...2024-03-2810:10:34山东卫视山东举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败山东卫视1.2万粉丝全国省级卫视中第一个上星频道00:17你...

讲好孩子爱听的思政课 宁波市青少年宫开出“We课堂”

现场，宁波市红领巾主持朗诵团团员还声情并茂地朗诵了《我是亚运小主人我在宁波等你来》，并分享了自己的感想和收获。张璟艺同学和魏宇辰同学说，听完哥哥姐姐们的讲述，自己也要学知识、长本领、立志向，努力成为新时代好队员，要以梦想为帆，以行动为桨，努力向榜样看齐，让奋斗的脚步永不停歇。据了解，“54...

《长征组歌》世代传唱|石景山区关工委探索大思政课新路径

“听完《长征组歌》，我了解到了红军长征永不言弃的精神。”“我认为长征精神就是坚持不懈、不屈不挠的精神，我们应该学习这种精神。”“我们要学习长征精神，为报效祖国出自己的一份力。”鲜艳的国旗、灿烂的阳光、精彩的演出与孩子的笑脸交相辉映，孩子们踊跃分享着自己的收获与感想。老兵与老师同上一堂大思政课...

石景山区关工委探索大思政课新路径

“听完《长征组歌》,我了解到了红军长征永不言弃的精神(www.e993.com)2024年11月15日。”“我认为长征精神就是坚持不懈、不屈不挠的精神,我们应该学习这种精神。”“我们要学习长征精神,为报效祖国出自己的一份力。”鲜艳的国旗、灿烂的阳光、精彩的演出与孩子的笑脸交相辉映,孩子们踊跃分享着自己的收获与感想。

一周文化讲座|诗歌不会是徒劳的吟唱_腾讯新闻

北大西语系副教授范晔,学者、首都师范大学哲学系教师黄竞欧,与演员、编剧温贝托·多拉多,麦德林图书文化节诗歌朗诵活动参与者玛格丽塔·希门尼斯,分别用中文和西班牙语朗诵收录于诗集《拒绝所有的岸》和小说集《海洋与大地的故事》中的诗篇,在早秋的诗歌中去感受马克洛尔的人生——消失的美景,不幸的航行,湿热的时间,荒唐...

2024年中考语文一轮复习专题12 口语交际2(真题闯关)

示例一:我推荐《人民英雄永垂不朽》。这篇文章写到的是作者参观“人民英雄纪念碑”的感想;写出了为实现民族独立和人民解放,国家繁荣强盛和人民共同富裕,一代又一代仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰辛探索的精神品质;正好和文段1的中华民族的民族精神相近;...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

((1)在语文课程中,聚集办学定位,解决“培养什么人”的问题,落实立德树人根本任务,科学设计思政目标,结合语文学科深入挖掘和凝练语文课程思政元素,挖掘其中蕴含的使命感、责任感、爱国精神、奋斗精神、开拓创新精神等思想政治教育元素,增强课程的育人功能,为开展课程思政打牢基础。结合中国特色社会主义的伟大实践进行挖掘。

山东省《基于黄河文化的小学生项目式主题课程实践研究》专项课题...

????此次教研活动让我收获颇丰,我切实感受到综合实践课要突破学科壁垒,打破学科边界。加强学科间的关联,结合学生经验以及社会生活创造真实的情境引入课堂,提高孩子的综合素养。学习的目的是要为了解决生活中的具体问题,在课堂实施过程中要将新课标融入教学过程,立足核心素养。同时思考,多学科融合的核心素养有没有得到发...