...的年度人物,她的大表上记录着每一次处理心理危机事件详情与反思

但在魏冰指导下,小虎被推荐进入学院传媒中心,加入录课团队,扛着机器、盯着画面,从一名技术小白成长为微课录制负责人,真正走进了求学梦。当初小虎看着魏老师的心理微课成长,后来与团队编辑制作新的心理微课,荣获全国一等奖,个人也收获了前所未有的自信和素养提升。进入大四,小虎又面临创业和就业的选择困惑。借鉴她妈妈亦...

一线教学 | 高中信息技术Python五环教学模式的实践与思考——以...

该模式由导、学、践、馈、思五个环节组成,它通过对情境的创设,使学生能从全局上对问题进行分析,挖掘问题的本质和逻辑,从分解问题到求解问题,通过任务微小化,实践和学习,反馈促学,最后总结反思,以此提高学生的思维能力和问题解决能力,最终促进学生计算思维等核心素养的培养。在该模式中,交互式教学网站是重要的组成...

关于公布固原市2023年教育教学“四评一赛”活动评选结果的通知

承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。活动自今年3月份开展以来,各县(区)教育体育局,市直各学校(园)高度重视,广泛宣传,积极组织,广大教育工作者和一线教师踊跃参加,经过学校初赛、县(区)复赛、市级决赛、层层选拔,活动共收到教育教学论文、案例、课件及微课有效作品5649篇。32...

关注信息科技实验教学 | 《物联网基本原理演示》实验教学设计

教学反思通过这次实验教学,笔者对物联网有了更深入的了解,也收获了很多宝贵的经验。第一,实验课前的准备工作很重要。教师需要了解物联网的基本概念、科学原理和架构搭建,这样在实验教学过程中才能更好地理解实验的目的和意义,并将它们融入到教学设计中,使实验教学更有意义,而不是仅仅让学生摸一摸实验器材。第...

“思政无处不生动”——思政“金课”的河南实践

据学校马克思主义学院院长赵珊介绍,学校实施了“6课时授课+8课时听课+2次教学反思+导师制”四维立体的思政课教师培养模式:邀请省内的思政课专家对学校思政课教师进行授课指导;组织学校思政课老教师开展“传、帮、带”向新教师授课,使新教师尽快掌握思政课的授课形式、授课要点、课程设计等;组织教师积极参与全省思政课...

传承“快乐基因”,培育学生“新特质” 解码青岛实验初中“不唯...

通过一节课的讨论学习，家长们收获良多，切实帮助家长解决家庭教育难点、痛点(www.e993.com)2024年11月17日。据了解，青岛实验初中加强家校社协同育人合力，推广青岛市家庭教育“五步教学法”，打造校园“家庭教育指导师”团队，帮助家长掌握科学家庭教育理念和方法，从意识到实践为学生的终生成长奠基。随后，在接下来的集团青年教师展示课上，由李沧...

精华教师暑假“大练兵”,深度教研和培训结出高考丰硕“果实”

于向楠老师表示，“我在以后从事教学工作的过程中要格外注意这些，希望一年后能带着满满的收获成为一个好老师。”在专家们的带领下，精华各学科的老师进行了深度的学习和探究，由此对新学年的教学工作有了更加清晰的方向和目标，对提升学生成绩也有了更坚实的基础和更坚定的信心。同样，微课大赛也让老师们的教学水平...

基层人物丨师者如光 微以致远——记岳阳市第九中学优秀教师江娜

“学然后知不足,教然后知困。”江娜还乐于反思,反思自己每一堂课的得与失,既反思老师的教,也反思学生的学。经过多角度的反思,发现自己的不足,不断调整自己教育教学的策略,在反思中前行、成长,以丰富自己的教育底色。在教育事业上,江娜多次获得“先进教育工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。但她深知,这些荣誉...

广东茂名:“四名”工作室引领乡镇教师专业成长

“成为郑晓霞名教师工作室成员,给我的成长带来很大帮助。”杨林娣在广东省茂名市茂南区袂花学校从教近15年。她加入该校教师郑晓霞的工作室后,通过深化课堂教学、录制精品微课、撰写教学反思与论文等研修活动,专业能力得到显著提升。名教师工作室的传帮带,助力杨林娣从一名乡镇普通教师,成长为茂名市优秀教师。杨林娣现在...

新时代中华传统文化融入 高校思政教育创新路径研究

4、评价体系的建立与完善建立科学的评价体系是确保思政教育质量的关键。评价应注重过程与结果的结合,不仅关注学生对传统文化知识的掌握,还要考察其道德实践和价值认同。评价方式应多元化,包括自我评价、同伴评价、教师评价等,鼓励学生自我反思,促进其全面发展。定期对教学效果进行评估和反馈,以便及时调整教学策略,提高教学...