中职生的生涯规划,如何不迷茫?| 细说心语·一周热话题
广州市旅游商务职业学校学生科副科长刘兰馨做学生工作多年,她观察到,当前,中职生的迷茫主要聚焦在以下几个方面:首先,中职的孩子普遍存在自我认识不清晰、对就读专业和要从事的职业认识较为片面、主动规划职业生涯的意识不强、缺乏规划目标等现象。事实上,考生选择就读中职的原因各不相同:有的因中考失利,有的从个人兴...
中职生的生涯规划,如何不迷茫?
广州市旅游商务职业学校学生科副科长刘兰馨做学生工作多年,她观察到,当前,中职生的迷茫主要聚焦在以下几个方面:首先,中职的孩子普遍存在自我认识不清晰、对就读专业和要从事的职业认识较为片面、主动规划职业生涯的意识不强、缺乏规划目标等现象。事实上,考生选择就读中职的原因各不相同:有的因中考失利,有的从个人兴...
百名学生因无学籍被“劝退”,考试院、教育厅回应
近日,多名广西科技职业学院的学生向极目新闻记者反映,在学校就读了一段时间后发现自己没有学籍,被学校劝说自行退学。极目新闻从广西招生考试院和广西壮族自治区教育厅了解到,广西科技职业学院招生时违规操作,违规招收的学生学籍无效。目前教育厅已组建调查组进驻学校处理此事。百名学生学籍“消失”10月12日,广西科技职...
中职生生涯规划教育走进大学
作为浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”,上海财经大学浙江学院去年与金华市第一中等职业学校和浙江商贸学校合作开展国际贸易和电子商务专业“中本一体化”培养项目。上海财经大学浙江学院为中职生策划了一场特别的生涯规划班会,邀请中职生走进大学校园,由学校教务处、工商管理系、经济与信息管理系负责人和优秀学生...
上海财经大学浙江学院加强“中本一体化”人才培养 中职生生涯规划...
作为浙江省首批“加强应用型建设试点本科院校”,上海财经大学浙江学院去年与金华市第一中等职业学校和浙江商贸学校合作开展国际贸易和电子商务专业“中本一体化”培养项目。上海财经大学浙江学院为中职生策划了一场特别的生涯规划班会,邀请中职生走进大学校园,由学校教务处、工商管理系、经济与信息管理系负责人和优秀学生...
专家:应将拔尖创新人才选拔扩大到职业院校,给偏才更多机会
6月15—16日,在中国教育三十人论坛主办的“产教融合助推教育高质量发展”2024职业(技工)教育发展论坛上,结合姜萍“出圈”引发的讨论和思考,来自教育、科研领域等领域的专家学者对“中职学生在中国到底是什么样的存在?”“偏才如何才能有更多崭露头角的机会?”“职业教育面临怎样的形势和挑战?”等些问题进行了探讨(www.e993.com)2024年10月18日。
浙江建立职普学分互认学籍互转机制
本报讯(记者邹倜然)浙江省委办公厅、省政府办公厅近日印发《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》(以下简称《实施意见》),提出要推进职普有效融通——在大中小学全面融入职业教育内容;允许符合入学条件的职普学生进行学籍互转。近年来,打破学历天花板、发展本科层次的职业教育的呼声越来越高。《实施意见》提出,...
职途光明|知识专业技能两手抓 读职高成就她新的人生道路
基于这样的现状,邛崃市职业教育中心就将学生职业生涯规划作为学校教育的主要内容,进行了相关的课程探索。李裕明主任表示,从中职到高职,同学们的个人职业生涯规划明确后,发展路径就比较清晰了,知道往哪个方向努力,像杨雨婷这样,有目标,有毅力,自然就有好前途!来源|成都商报教育发布...
盛典展播|从职普融通走向综合高中,拆掉的“隔墙”有何价值?
四川天府新区综合高级中学拆掉职普之间的“隔墙”,除了能够缓解中考分流带来的教育焦虑,给学生更多主动选择的机会外,在校内,学校本身也是一座巨大的生涯规划和职业体验的资源宝库。▲学校实训室据了解,四川天府新区综合高级中学开设了10个序列30余门职业体验课程,4万余平方米的多功能实训基地,包含数字媒体、电子商务、...
聚焦生涯,规划人生,演绎精彩 ——辽阳市第一中等职业技术专业学校...
“生有涯而学无涯。”徐欣名班主任工作室将在今后的建设中,聚焦生涯、勇于实践、大胆创新,以培养适应新时代要求的人才为目标而砥砺前行。全体成员也将坚持不懈、努力学习,在有限的“职业生涯”中不断探索和提升自己的班级管理能力与生涯规划指导能力,使自己成长为一名有“料”有“为”的中职班主任,努力帮助孩子们演绎...