...创幸福生活 池州职业技术学院积极开展“2024年学生劳动教育...

养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯,培育勤俭节约、艰苦奋斗、创新实干、敬业奉献的劳动精神,推进以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,引导全社会树立“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的价值追求,弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。

陶行知劳动教育思想在劳动课程中的回响

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”2020年3月,中...

探索“科技+劳动”融合教育路径 劳动教育现场会推进体系优化

劳动教育作为教育体系中的重要组成部分，对学生的全面发展具有不可替代的作用，学校作为劳动教育的主要实施场所，制定科学合理的劳动教育顶层设计，不仅能确保劳动教育科学性、系统性和有效性，同时对培养学生的劳动素养综合能力，对提高劳动教育质量和效果具有决定性的影响。

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

拓宽学科教育资源,开发科学教育与劳动教育融合课程。科学资源的挖掘有助于劳动教育更鲜活、更具现代化。科学教育与劳动教育的融合课程让学生全方位感受新农业与传统农业的区别,不仅增强学生的科学素养,还培养其劳动技能和实践能力。学校发挥校内科技化复合型劳动教育基地资源优势,对标相应的课程标准,结合生命科学、物质科学...

劳动教育助力强国之路

新时代要加强劳动教育“三大体系”研究，深化其战略属性。培育新质生产力丰富其民生属性。2023年12月11日至12日召开的中央经济工作会议指出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。从马克思生产力理论角度来理解，生产力三要素是劳动者、生产资料和劳动...

【理响中国】培养爱劳动、懂劳动、会劳动的时代新人

劳动可以树德、增智、强体、育美,劳动教育作为“五育”的基础,是高校落实立德树人任务不可或缺的一环(www.e993.com)2024年11月9日。高校劳动教育课程建设应牢牢把准这一价值定位,首先,以习近平新时代中国特色社会主义思想对劳动教育的新发展贯穿课程始终,引导大学生树立新时代的劳动观。用崇尚劳动的劳动价值观教育新时代大学生,引导他们克服不良劳...

重庆工贸职院探索“劳动+”融合育人模式

面对“育人育才”相统一的时代要求和“既劳动又教育”的现实需要,重庆工贸职业技术学院落实立德树人根本任务,探索劳动教育与“五育”融合创新,用好“劳动+思政大课堂”“劳动+实践大平台”“劳动+乡村振兴大舞台”“劳动+校内外大师资”等育人模式,把劳动教育纳入人才培养全过程。

中共中央 国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010...

——人才素质大幅度提高,结构进一步优化。主要劳动年龄人口受过高等教育的比例达到20%,每万劳动力中研发人员达到43人年,高技能人才占技能劳动者的比例达到28%。人才的分布和层次、类型、性别等结构趋于合理。——人才竞争比较优势明显增强,竞争力不断提升。人才规模效益显著提高。在装备制造、信息、生物技术、新材料、...

安全生产应知应会100条_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper

安全操作规定是为了保证安全生产而制定的,操作者必须遵守的操作活动规则。它是根据企业的生产性质、机器设备的特点和技术要求,结合具体情况及群众经验制定出的安全操作守则。是企业建立安全制度的基本文件,进行安全教育的重要内容,也是处理伤亡事故的一种依据。

河南新乡:以特色劳动教育助力中原农谷建设

围绕“1+2+N”劳动教育经验,新乡市坚持深入挖掘黄河、太行山自然环境和物种生态资源,利用中原农谷技术资源,根据劳动课程任务群,进行跨学科融合。新乡市教育科学研究院联合河南师范大学教育学院、辉县市基础教育教研室、辉县市文昌小学等,组建新乡市大中小学劳动教育课程联合研发中心,定期开展联合教研活动,带动全市中小学...