灞桥区东城一小成功举办数学课程思政教学研讨活动

为落实立德树人根本任务,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,进一步推动铸牢中华民族共同体意识教育融入数学学科,同时进一步深化数学“灵动课堂”教学模式,搭建研讨、学习、交流、展示的平台。近期,西安市灞桥区东城一小组织开展了数学课程思政教学研讨活动。11位数学教师高度重视,积极准备,深挖教材,提炼其中的蕴含的思政...

2024年高等职业院校数学课程教学改革与教学交流研讨会顺利举行

朱焕桃强调，高职数学课程改革要适应新业态、新岗位、新需求，积极响应新质生产力对人才的新要求；高职数学教育要与新质人才培养相匹配，培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才；高职数学教师要适应生源多样化的挑战，着力提升自身教学能力和信息技术应用能力。会议围绕“数学课程标准建设”“人工智能与高等数学课程的...

导引体验式教学法在高中数学课堂中的应用

在推进新课程改革的过程中,高中数学课堂中存在不少问题,如沉闷型班级、学生参与度不高、教师包办一切等现象。如何将数学课堂还给学生,让“学生中心论”真正取代“教师中心论”,是新课改的重要研究课题之一。主要内涵导引体验式教学的基础是数学课程学习目标的达成,借助学案导学、思维导引、教师主导、学生体验等步骤,...

本科教育教学评估丨数学科学学院:厚基础,强实践,重创新,培养高...

此外,获全区高校教学质量与教学改革工程建设先进集体荣誉称号;获批自治区教育教学改革与实践项目7项;出版教材与专著20余部,其中国家级“十五”“十一五”“十二五”规划教材各1部;获国家教学成果二等奖2项,自治区教学成果一等奖2项、二等奖3项。国家级教学成果奖国家级一流本科课程:泛函分析、数学分析B四、人...

高职院校数学课如何与时俱进?这场交流研讨会在长沙举行

湖南信息职院院长朱焕桃强调,高职数学课程改革要适应新业态、新岗位、新需求,积极响应新质生产力对人才的新要求;高职数学教育要与新质人才培养相匹配,培养具有创新精神和实践能力的技术技能型人才;高职数学教师要适应生源多样化的挑战,着力提升自身教学能力和信息技术应用能力。

广东机电职业技术学院推动数学课程教学改革,引领职业教育创新发展

广东机电职业技术学院扎实推进数学课程教学改革,落实立德树人的根本任务(www.e993.com)2024年12月19日。学校以推动高职院校人才培养为导向,紧密结合国家教育现代化战略,通过创新课程设计和深化校企合作,推动职业教育迈上新台阶。一、创新教学模式,提升学生综合素质数学课程教学团队在学校构建立体化“大思政”人才培养体系的战略指导下,提出了高职数学改...

广东省教育厅关于印发《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施...

三、重点任务(一)课程方案落地行动1.加强课程方案的省级有效统筹。对基础教育课程教学改革进行全学段、全类型、全链条整体设计,促进各实施环节和要素有序衔接。以“国家课程综合化、地方课程专题化、校本课程特色化、学科课程结构化”为策略,统筹规划、分类规范国家、地方、校本三类课程的实施。严格落实国家课程,优化...

我校举行数学课程改革与“总师”型人才培养高峰论坛

2024年4月19日至21日,由西北工业大学教务部、数学与统计学院共同主办的数学课程改革与“总师”型人才培养高峰论坛在西安举行。中国科学院院士、西安交通大学徐宗本教授与来自全国各地的20位教育教学领域专家与会,我校副校长杨益新,教务部副部长孙中奎、傅茂森,数学与统计学院院长聂玉峰、党委书记王莉和全体领导班子成员、...

2024年秋季教材改革,小学语文、数学内容变化与应对措施!

一、选文变化较大,选文编排顺序变化较大,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.我上学了单元新增“我爱我的祖国”一课2.新增一课“两件宝”3.删去课文“画”4.删去课文“大小多少”5.删去课文“青蛙写诗”6.删去课文“明天要远足”...

AI赋能课堂教学

高老师利用小乐秒阅-无感知AI数字课堂进行课前口算练习、直播小组探讨过程、AI批改等功能,即时掌握班级整体的学习动态,实现了对学习进度的精准把控与个性化点评讲解。2.英语《Clubsinschool》多才多艺的吴俊豪老师携手五年5班的同学在《Clubsinschool》的课例中,通过设置快速阅读的3个教学任务,应用小乐秒阅-...