班主任强推医保,谁给学校下达的任务?街道办:不能说

学校的任务量是教育局那边管控的，不算在我们街道的任务里边。具体学校分配的任务量，这个你要问一下跟他们下任务的主管部门。”对于上面具体是谁给学校下达任务，这位领导回应称，“这个我不能给你说，不能把主管部门害了，也有可能这个边际不清楚，上面主管是医保局，医保局可能把学生方面购买医保的交给教育局。”...

班主任为什么要向学生强推医保

班主任的职责就是管理好班级,保证学生能按要求完成教学任务,促进学生全面发展。这其中没有让学生买医保的职责。既然不是自身职责,作为班主任,没有主动去让学生买医保。二、班主任没必要强制学生买医保。学生买医保的任务完成了,对班主任提高教学技能、晋升职称、上涨工资不起作用,班主任没必要强推。学生买医保的任务...

当地回应班主任在家长群催缴医保:没有向学校下达过任务指标

我们街道这边是下了2万多的任务量,要求每个街道的居民要买居民医保。学校的任务量是教育局那边管控的,不算在我们街道的任务里边。具体学校分配的任务量,这个你要问一下跟他们下任务的主管部门。”对于上面具体是谁给学校下达任务,这位领导回应称,“这个我不能给你说,不能把主管部门害了,也有可能这个边际不清楚,...

任务繁重责任“无限”,为班主任减负还是要盯紧源头

比如,明确班主任在班级管理、学生教育、家校沟通等方面的具体职责,避免工作内容边界模糊,使班主任能够集中精力完成核心任务;合理安排班主任的工作时间,减少不必要的会议、报表填报等事务性工作,确保班主任有足够的时间和精力关注学生的全面发展;改革传统的以升学率、成绩排名为主要指标的评价体系,建立多元化、综合性的评价机制...

任务繁重、责任“无限”,近四成受访老师“非常不愿意”当班主任

宣传教育、社会服务、打卡投票、检查考评、痕迹管理……这类与教学无关的事务性工作,通常来源于各级职能部门、单位,也有部分来自学校内部,这是班主任工作压力的头号来源。在问卷调查中,八成受访者认为,事务性工作给班主任带来了极大压力,位居所有选项首位。此外,还有超六成的班主任认为,班主任的工作内容边界模糊,被视...

“来当班主任吧,凌晨五点在食堂验菜”,家长:别叫苦,我们也去

但重庆的老师表示,他们每天都要验收(www.e993.com)2024年11月11日。如果是轮流验菜,老师们可能会觉得平衡一些,但重庆的情况是,只有固定的两位老师承担这项任务,他们每天都要在5点多起床。在许多学校中,班主任的职责往往集中在一个人身上,导致工作负担过重。然而,如果能够将班主任的工作分散到两个或三个老师身上,可能会更加合理。这种做法在一些...

最新| “不买停课”!班主任群强推医保?当地通报

11月3日,四川省南充市高坪区实验小学一位家长向华商报大风新闻记者反映,称班主任在家校交流群发通知催缴医保,没买医保的学生不仅要被停课,学校还要给家长开家长会。南充市高坪区教育和体育局11月5日发布情况通报称,近日,网络反映我区一学校班主任在家长群发布提醒家长为学生购买城乡居民医疗保险的相关信息,引发网络关...

设“独立班主任”,不如切实减轻非教学任务

当前很多教师不愿当班主任的主要原因在于,班主任除了要承担学校的各种检查、评比,还要承担任课外来自其他部门更多的非教学任务。这才是班主任最为头痛的。所以,就算不承担教学任务,很多教师也不一定愿意当班主任。当好班主任是需要教育艺术与教育智慧的,能当好班主任的老师基本上都是教师队伍中的佼佼者。让优秀教师不上课不...

常州市机关事务局关于在全局组织开展“三大一实干”活动的实施意见

1.强化组织领导,推动任务落实。各处室根据全局“三大一实干”活动统一部署,迅速行动,合理安排,周密实施。全局成立“三大一实干”活动办公室,加强统筹协调,负责日常工作,“三大一实干”活动办公室下设的职能小组,配备力量、高效运转。把活动与开展“两学一做”学习教育紧密结合起来,与贯彻落实省、市党代会精神紧密结合起来...

四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲

八、班级管理与班主任工作(一)班级的含义与特点、班级的历史发展、班级的结构与功能、班级的发育过程(二)班级管理的内容、原则与方法(三)班主任的角色、任务、职责与素质第二部分教育心理学一、心理发展与教育(一)心理发展的概念、心理发展的一般规律...