...显匠心——合肥市伦先小学开展英语单元整体教学设计说课展示活动
为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准(2022版)》精神,推进单元整体教学,1月8日下午,合肥市伦先小学英语组开展“聚焦大单元,共建新课堂”教研活动。本次活动围绕六年级上册Unit5Whatdoeshedo?进行研讨,研讨形式为单元整体教学设计说课。老师们围绕单元主题大观念"Fightingforthedreamjobandthedream...
潘俊伊:基于大观念的小学英语阅读教学设计研究 | 话题·关注
下面以大猫分级英语阅读第四级“Harry’sGarden”文本为例,从基于大观念指导下分析解读文本,确定教学目标以及设计教学活动阐述如何以大观念为指导进行阅读教学设计。(一)大观念下小学英语阅读语篇主题意义建构和解读文本《义务教育英语课程标准(2022年版)》将英语语篇的主题划分为三大类:人与自我、人与社会与人与自...
全市初中英语、数学两场教学大赛在衡阳市第十五中学举行
华声在线4月6日讯(通讯员唐虹)为提升初中英语、数学教学质量,激发教师的教学热情和创新精神,促进青年教师迅速成长,近日,由衡阳市教育科学研究院主办的全市初中英语、数学教学竞赛在衡阳市第十五中学举行。来自各县市区推送的英语、数学骨干教师激情开赛,力求展示最优课堂,展现青春风采。本次英语竞赛以“核心素养背景下...
@泰安高考生快收藏!复习备考指南来了!18位备课组长赋能
王百全,泰安一中新校区高三年级英语组备课组长,中学高级教师,山东省教学能手,市课程与教学工作先进个人,泰安市教学骨干教师。杨发平,泰安一中青年路校区高三英语教学备课组长,中学一级教师,市课程理论先进个人,市模范班主任,市直优秀教师,省德育课二等奖。博观约取备攻略厚积薄发应高考回顾2023年高考,英语试题充...
遂宁一中举行2024年“书台春晓”教研节活动
在同课异构课堂上,参赛教师们教学过程清晰流畅,教学设计层次分明,利用问题引导、图片导入、小组合作、诵读欣赏法、归纳总结等方法,引导学生积极地参与到学习活动中,培养学生核心素养,充分展现了学科的独特魅力;在英语阅读课中,参赛教师们的授课思路清晰,通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和求知欲,引导学生进行思考和...
英语教师杂志英语教师杂志社英语教师编辑部2024年第2期目录
问题情境下的初中英语阅读教学策略王晶晶;99-102小学英语单元作业设计与实施探究江钻好;103-106主题意义引领下小学英语作业设计探究张菁;107-109优化小学英语课堂教学拓展活动的策略李婷;110-112+116小学英语个性化作业设计策略探究董芙蓉;王静;113-116...
手把手“巧教”新备课,新课标英语教学设计案例解读及四大模板
我们将解读2022版义务教育英语课程标准里的四个初中英语教学设计案例,并整理出单元整体教学、对话、阅读和读写结合四个教学设计模板(用时请将红色字体删除),希望大家通过联想记忆,记住这些套路,轻松过渡到“新课标、新课堂、新阶段”。一A、单元整体教学设计...
【睿乐生课程创生】英语阅读素养单元教学设计大赛开启!
自2022年义务英语课程标准出台以来,大单元、主题式、项目式教学越来越被教育者推崇,因为它立足于一个更为宏观的视角,注重“教-学-评”一体化设计,从语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等多方面去培养和激发学生的核心素养。不论是在英语教学中,或者是以英语为主的跨学科教学中,阅读教学都是培养学生核心素养...
聚焦课改,环翠区第3届小学英语名师工作室组织精英研讨
为提高工作室成员的专业知识和素养,王凯副校长为每位成员订了《小学英语教学设计》杂志、《大概念教学(素养导向的单元整体设计)》以及王蔷教授《2022年版新版课程标准解析与教学指导》等专业书籍,从而使每一位成员能够深化阅读层次、升华教学能力。收获满满聚智前行新课标背景下的大单元教学探索,是教学工作的重...
武宁县协和学校举行七年级英语阅读课同课异构活动
为了落实学校对新教师培养的计划,全面促进新教师专业化快速成长,形成相互学习、相互探讨、共同学习的良好氛围,2019年10月25日,武宁县协和学校英语组展开了七年级英语第二次同课异构活动。本次同课异构的主题是七年级阅读课的教学,由学校新教师周瑶琦和刘玉花两位教师进行授课。课前,两位新教师认真钻研教材,精心制作...