学点心理学:人格渐成理论
埃里克森的理论强调了当时的文化背景和社会环境对个体发展的影响,他认为,通过解决每个阶段的心理社会危机,个体可以实现自我实现和心理健康。这个理论为我们理解人的生命周期发展提供了重要的视角,并对教育、心理咨询和公共政策等领域产生了深远的影响。
成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
环境和教育在人的发展中虽然起着非常重要的作用,但它们并不是无条件的,还要考虑遗传、人的身心发展的特点等影响。教育并不能任意决定人的一切发展方向。2.在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。答案:错误。高中阶段应以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下,...
埃里克森硬核心理学:揭秘人的一生到底哪个阶段最重要?
埃里克森的人格发展理论的原理是他的“胚胎渐次生成说”,他眼中的人的一生是不停发展的一生,在这个不停发展的过程中,会呈现出不同的阶段,只有不停的跨越当下的阶段,就会迎来下一个阶段,而这种发展就是人的体内的器官一样,是从一个很小的胚胎逐渐孕育而来的,因此他类比此类理论,在它的基础上提出了著名的“人格发...
蔡梦竹:美国史学界关于美国革命历史记忆的研究
60年代,经心理学家埃里克·埃里克森的推广,有关“身份”的研究在70年代逐步流行,先于历史记忆研究近10年。此后,“身份”与“记忆”的研究很快交融在一起,形同一枚硬币的两面。1832年,美国国会针对革命老兵出台了新的《革命战争抚恤金法案》,规定凡是在大陆军或州军队中服役满六周者即可申领。然而,普通士兵鲜有从...
弗洛伊德和埃里克森人格理论的区别和联系
埃里克森把个体的人格发展划分为8个阶段,每一个阶段都面临着一个核心的心理社会危机。如下:继承,二人都看到了儿童发展的阶段性,只不过埃里克森不仅从纵向的角度进行了阐述,而且从横向的角度也赋予了新的内容。弗洛伊德对儿童人格发展的研究只到青春期为止,而艾里克森则把个性发展的阶段扩展到8个阶段,贯穿人的一生。
原生家庭潜意识:童年时期有过这三种经历的人,骨子里相当自卑
埃里克森说:“能力是不受儿童自卑感削弱的,完成任务所需要的是自由操作的熟练技能和智慧(www.e993.com)2024年7月31日。”而加重孩子的学习负担,超出了孩子的努力范围,孩子就会产生自卑的心理。家庭教育对儿童的影响最大主要是因为婴儿离开母体后就进入了家庭。而人生的早期,孩子尚未独立,于是需要依附家庭进行生活。
孩子没有安全感怎么破?看完这篇找到答案
安全感不足,是指对外界事务的确定性和危险度判断预估放大,进而形成的习惯性负面暗示生成的心理焦虑。孩子从无助、焦虑,变得敏感和胆怯,是安全感缺失形成的原因,以至于成人后,想尽一切办法,去理解长在自己身体里的那个小孩!埃里克森在研究儿童人格发展时指出,安全感不是天生的,而是在孩子幼年时建立的,尤其是在孩子...
2010年心理学考研真题解析及复试指导(文都)
关于需要的结构有很多理论,其中马斯洛的需要层次理论影响最大。马斯洛认为,人的需要是由以下五个等级构成的。生理的需要。人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。安全需要。它表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。归属和爱的需要。一个人要求与其他人建立感情的联系或关系,如结交...