项目赋能 智慧教学 内蒙古着力提升国通语教育教学质量
该项目已覆盖全区12个盟市349所原民族语言授课中小学、2519所普惠性幼儿园,配置了学前智能助教系统,打造中小学语文专题课堂,搭建了教师智能学习平台并开发中华民族共同体意识专属教育资源等,积极创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的国家通用语言文字学习环境,推动师生国家通用语言文字应用能力全面提升。各项目校拥...
国新办举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会
同时,在队伍培养当中,32家国家卓越工程师学院聘任了2万多名来自企业的老师,这对教育系统来说,是在研究生培养、工程师培养当中一个成建制、有组织、有目标的产学研合作重要方式,导师“双聘”方式、教学内容“双选”方式,以及课程推进方式都是创新的重要内容。学位法公布后,把对工程硕博士申请学位的基本要求拓展为实践...
《关于推进考古研学高质量发展的指导意见》
国家文物局将组织认定考古研学基地,将考古研学纳入国家考古遗址公园培育建设、博物馆运行评估等;遴选具有示范意义的考古研学基地推荐纳入中小学生研学旅行基地、“大思政课”实践教学基地、研学旅游精品线路等;支持发起设立考古研学行业组织,持续完善考古研学课程开发设计、导师评价等行业质量体系,促进考古研学高质量发展。附件...
如何评价2024太原理工大学(211)软件工程招60个班,接近2k人?
面向互联网+的软件开发技术:Web前端开发、服务端开发、服务计算和SOA开发实践环节工程认知训练数据库原理与技术及实验软件系统开发实训软件企业生产实习毕业实习软件工程毕业设计(论文)教学资源太原理工大学软件学院注重实践教学,以质量为本、以能力为核心的人才培养理念,致力于培养具有卓越工程师潜质的软件行业...
高质量基础教育评价体系的内涵、重点及实现策略
一、建设教育强国背景下高质量基础教育评价体系的内涵高质量基础教育评价体系是指通过一系列科学的评价工具和方法,对学生的学习成果、教师的教学效果、学校的教育环境和教育管理等多个维度指标进行全面评价的体系。其目标是为了促进学生全面发展,提高教学质量,优化教育资源配置,并最终实现每个学生的潜能得到充分发挥。高质...
于发友:全面深化高等教育综合改革的十大着力点
推进高校智慧校园建设,探索基于大数据和人工智能的课程建设、教学改革、科学研究、质量评价、管理决策等机制和模式,让教育数字化更好发挥助教、助学、助研、助管、助评、助国际交流合作的作用(www.e993.com)2024年10月2日。同时要重视加强安全保障,强化内容安全、技术安全、数据安全、供应链安全、算法安全、伦理安全。四要持续提升教师数字素养和技能。
深入推进五育并举!学习全国全省教育大会精神大家谈系列报道(五)
铺设阶梯化德育航道。发挥九年一贯制优势,设计“和美德育六航道”育人体系,开发“启航、助航、引航、续航、护航、远航”德育系列活动,提升思想自觉。学校被评为河南省义务教育示范校、教育系统先进集体。加强思政一体化建设。打造“党团队一体化”培养链条,开展思政教师“五个一”活动,构建系统融合“红色文化、场馆文化...
南昌航空大学:以“问题式专题化团队教学改革”推动思政课高质量发展
明确将“问题式专题化团队教学改革”为主题的“大思政课”建设作为南昌航空大学“十四五”时期推动思政课高质量发展的重要抓手,以例会形式常态化研究“大思政课”建设问题,在场地资源、经费投入、队伍建设等方面给予优先保障,将“大思政课”建设情况纳入思政工作等方面的考核评价中。
通识教育提升高校育人质量的实践路径
围绕目标—路径—测评的闭环,建立跨学院的通识能力测评团队,从而确保评价活动的系统性和连贯性。这种闭环的构建,有助于实现评价目标与教学实践的紧密结合,提升评价的有效性和针对性。各学院自主探索开发通识教育人才培养质量评价测量工具及学生相关能力量化考核评价标准,确保评价工具的科学性和适用性。这种自主研发的方式...
...学院:创新人才培养路径 推动教育教学高质量发展-光明日报-光明网
工匠精神思政课重点实验室”建设单位,学院以学校“工匠精神体验馆”和“工匠素质训练园”为依托,加强顶层设计、理顺体制机制,推动形成“搭建一支师资队伍、构建一套教学资源、探索一条培育路径、打造一批研究成果、形成一套评价体系”等“五重维度”体系,促进思政课教学与劳模精神培育有机融合,推动思政课教学高质量发展...