以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章”

著名词人李清照说:“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。”鲁迅博物馆馆长孙郁说:“天底下无用的文章往往是最好读的。”所以,实在是没有必要把读书搞得那么辛苦,家长在孩子读完一本书之后,最好不要去考孩子“记住了多少”,也不必要求孩子一定要做摘抄和批注,这样做很可能就是给孩子阅读之旅制造绊脚石。儿童对阅读的...

“好词好句”是个伪命题,如何让孩子正确地摘抄

如果是摘抄,也要尽可能摘抄相对完整的段落。一个词是不是“好词”,一个句子是不是“好句”,一定要放在具体的语境中,有准确生动的表达,才是好词好句。比如“春风又绿江南岸”中的“绿”字,单独看绿字,其实算不上多么好,只是一种像草和树叶茂盛时的颜色,但是如果放在整个语境中,就是点睛之笔。家长和老师...

整本书阅读的好方法:读后分享

批注的角度有多种,可从文章内容方面进行批注,如概括段意、针对内容发出疑问等;可从文章的结构方面进行批注,如文段中有哪些修辞、运用了怎样的表达手法;还可以采用抓关键词的方法来理解语句,写下自己读后的感受等。多角度的批注有助于学生在头脑中形成整体的结构感,加深学生们对文本内容的理解,同时能了解文章的言语...

“马斯克们”一年读50本书的秘密|文章|书单|阅读方法|埃隆_马斯克...

选择合适的材料:如新闻摘要、博客文章、社交媒体帖子或短篇文章,这样的内容比较简短、精炼,更适合在碎片化的时间阅读;新阅读方式:通过听有声书或播客,将阅读时间转换为听觉体验;或者借助一些高效阅读工具,摘抄有用的知识;回顾整理:碎片化的阅读相对比较细碎,因此,对于后续的知识整理也需要重视起来,定期回顾你的笔记和...

五一小长假快到了,读书笔记模板下载给孩子学习一下!

这个阶段的孩子们已经具备了一定的阅读经验和阅读能力,因此需要更加深入地学习和掌握批注的方法:1.深入标注关键词和重点句子。孩子们可以更加深入地标注文章中的关键词和重点句子,例如主题句、过渡句、总结句等。这些标注可以帮助孩子们更好地把握文章的结构和主题,同时也能提高他们的写作能力。

读书时你有摘抄、批注的好习惯吗?专家表示这样读书能够事半功倍

读书时你有摘抄、批注的好习惯吗?专家表示这样读书能够事半功倍VideoPlayerisloading.00:00/00:00Loaded:0%视频加载失败,请查看其他精彩视频特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场(www.e993.com)2024年11月24日。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。

暑假过半,读书笔记还没有做的可以看看这篇文章!

批注是对不理解地方的注解。6.做摘抄一部名著,必定有许多的好词佳句。做好摘抄,是提升语言表达能力最简单的方法。7.做分析对于比较长的作品,人物的特点不是一成不变的,而是不断变化的。有哪些事件与人物的特点是一一对应的。第三,摘抄模板好词,积累形容词、四字词语、成语;...

认真做作业后,五年级儿子的作文水平直线提高!

既然是精读,所以老师引导孩子们可以从内容、写法、结构、语言等方面给文章的好词、好句、好段加上评语。儿子的批注分类一般分为:1、注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。2、提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。

困扰大部分孩子的语文难关,我给大家推荐一个强势“外援”

每6节豆伴课堂学习完,便会紧随2节豆匠课程。在豆匠课程,会手把手带孩子学习阅读理解和写作技巧,提升校内应试水平,从底层逻辑构建孩子的分析和写作能力。比如阅读理解的“六要素”定义,能帮助孩子迅速摸清文章结构;再如写作的“小标题”法,能让孩子富有条理、快速设定好写作框架。

三种方法精读名著,带儿子在小升初寒假“吃透”语文!

叨叨娃批注式阅读我的建议是精读过程中一定要做笔记,可是是在书上做,也可以用便条记录。摘抄也不能少。可以摘抄好的修辞手法和描写手法;名言警句(适用于点睛之笔中心立意)及好词(自己用的很少的词语)。叨叨娃的摘抄本摘抄不能是机械式摘抄,否则就是小和尚念经有口无心,既耽误时间也对自己写作没有实际提高。