诺奖作家给孩子的阅读课, 多篇入选课本教材, 直击考点!

阅读必须认真,先求认真,次求迅速,这是极重要的基本训练,要在阅读课中训练好。阅读习惯不良,一定会影响到表达,就是说,写作能力不容易提高。如果教好阅读课,引导学生逐课逐课地体会,作者怎样用心思,怎样有条有理地表达出中心思想,他们就仿佛跟作者一块儿想过考虑过,到他们自己作文的时候,所谓熟门熟路,也比较容...

让批注式阅读“活”起来

“‘批注式阅读’是鼓励学生在阅读过程中进行批注，记录自己的理解和疑问，从而提高学生的阅读理解能力。”周海凤说，在教学过程中，教师要结合自己的特长和学生们的实际，探索出适合自己的教学方法。语文教学就是应该突破“应试语文”的束缚而成为“生活语文”，作文不是文字的堆砌，而是情感与生活的火花。“‘真实’...

【城·事】“阅读方法的指导”之圈点批注法

济宁新闻网讯读书可以明智,除了保持良好且持续的阅读习惯外,掌握有效的阅读方法也很重要,那如何才能有效阅读呢?今天的名师带你读名著,咱们一起来听听济宁学院附属中学韩峥老师的建议。我来说两句95人参与,91条评论发表最新评论[山东省济宁市]2024年03月02日21:54??举报回复天涯游客2024年...

2024年春新中考二轮复习重难突破系列:名著阅读

B.阅读联想:《海底两万里》中的尼摩船长是一位民族志士,他想办法搜集海底金银财宝支援被压迫民族的正义斗争,其行为颇有中国古代的侠士之风。C.归因探究:《骆驼祥子》中的祥子,经过三起三落,从诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。他的悲剧结局主要是由自己的不坚强,不觉醒造成的。D.匠心感悟...

第五届“书香民航”职工主题阅读活动优秀读书心得分享(第三期)

眼读、脑想、手写三者互为一体,能提高读书的质量和效果,眼睛多看,头脑多想,手才能写得多、画得多,才能真正读进去书,获得知识,多长见识。毛主席在湖南师范求学时,阅读德国泡尔生著的《伦理学原理》,原著才十万字左右,他的阅读批注居然有一万二千多字。一部二十四史,从《史记》到《明史》,全书3250余卷,800多...

20《陀螺》的批注怎么写?对写法进行点评

.点评：作者通过运用生动的语言和丰富的修辞手法，成功地将读者带入了充满乐趣的童年世界，让读者在阅读的过程中能够感受到童年的纯真和欢乐(www.e993.com)2024年11月20日。2.情感表达：．批注：在描述陀螺的转动时，作者不仅仅是在写一个玩具，更是在表达一种对童年的怀念和对简单生活的向往。如，［具体段落或句子］，这里的情感...

世界读书日阅读观察:心理学图书破圈走向大众

第二书房：书房之外，床上、阳台读书角成为人们高频选择读书的场景。选择睡前/醒来在床上读书的人超过37%，在阳台上布置了舒服的阅读角的人超过33%。没有特殊情况下，有70%的人保持每天阅读半小时以上。2023年阅读类目中，文学小说TOP1地位稳固，历史国学类图书热度飙升，养生保健旅行等生活类图书与经管励志图书地位...

阅读视角决定阅读策略

学生在通读全书之后,对各章节内容进行概括,最后撰写一份故事梗概。通过以上活动,学生对这部小说有了整体的印象。以研读小说的视角精读批注、分析人物在整体阅读的基础上,还需要通过“聚焦”深化阅读,提升学生阅读品质。在《海底两万里》精读活动设计中,我们通过聚焦人物形象分析,进一步帮助学生形成阅读小说的策略。

阅读视角决定阅读策略 ——以《海底两万里》为例

学生在通读全书之后,对各章节内容进行概括,最后撰写一份故事梗概。通过以上活动,学生对这部小说有了整体的印象。以研读小说的视角精读批注、分析人物在整体阅读的基础上,还需要通过“聚焦”深化阅读,提升学生阅读品质。在《海底两万里》精读活动设计中,我们通过聚焦人物形象分析,进一步帮助学生形成阅读小说的策略。

阅读技巧|如何做阅读批注?给你支招,真的很高效

批注:常用的读书方法——阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考。批注的分类“批”即批语,也指品评,如在文章旁边写上段落、层次大意,叙述、说明、议论的写作方式;或对思想内容、观点见解、表达方法、作者思路、遣词造句加以评论。